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> 中学化学(统考)
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化学课程的总目标是()。
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化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面,形成指导化学教学实践活动的方
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各层次教育目标的制定顺序应为()。
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下列()属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。
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下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是()。
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基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”一这一理念不仅体现在教学目标上,还体现在()中。
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化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是()。
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从陈述来看,一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素,即ABCD法,不属于这四个基本要素的
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对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标,以下哪个目标不属于三种学习目标?()
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属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是()。
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义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的特点决定的。
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新课程教学改革要求我们首先确立起()。
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新课程把教学过程看作是()。
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化学课程的三维目标是指()。
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针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标,应依据《义务教育化学课程标准(2011年版
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()。
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》对认知性学习目标的水平描述如下,符合从低到高顺序的是()。
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以下是一道初三练习题:“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,我国各地正在进行“资源节约型”“环境友
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新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。
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教学目标是指()。
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