-
[单项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听
-
[多项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听话，遵
-
[多项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听
-
[单项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听
-
[单项选择]
求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听
-
[单项选择]
心理现象可分为心理过程和（ ）两大类。
-
[单项选择]
听觉的适宜刺激在（）。
-
[单项选择]
对影响能力发展的因素描述错误的一项是（ ）：
-
[单项选择]
关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的（ ）。
-
[单项选择]
下列选项中有哪项说法是正确的（ ）
-
[单项选择]
陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中，被束缚于其中不能自拔而失去自我，这个（ ）
-
[单项选择]
（ ）是幼儿的主导活动。
-
[单项选择]
在咨询过程中，咨询员不应抱有的态度是：（ ）
-
[单项选择]
认为"人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造性和无限发展的潜在可能"的理论是：（ ）
-
[单项选择]
咨询师在咨询计划中，明确规定咨询的次数和每次所用的时间，这是遵循咨询过程必须坚持（ ）的原则。
-
[单项选择]
以心理特征偏离平均数的程度来判断"心理异常"，这是根据（ ）。
-
[单项选择]
求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲，这在临床上被称为（ ）。
-
[单项选择]
患者感到"脑力好像转不动"，并对此着急。这种症状被称为：（ ）
-
[单项选择]
患者把与他无关的事物和现象看作是与他有关的，这称为：（ ）
-
[单项选择]
从（ ）角度，心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。
-
[单项选择]
关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）
-
[单项选择]
团体测验的优势在于（ ）。
-
[单项选择]
解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（ ）
-
[单项选择]
以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准（ ）
-
[单项选择]
根据UPI的筛选标准，可以将学生分成几类?（ ）
-
[单项选择]
在智力测验中，下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?（ ）
-
[多项选择]
一般资料：求助者，女性，27岁，未婚，某公司职员。 案例介绍：多年前求助者的母亲因病去世，几年前
-
[单项选择]
以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是（ ）。
-
[单项选择]
（ ）用于检测引发心理行为问题的社会性因素。
-
[单项选择]
过度夸大和过分缩小是指（ ）。
-
[单项选择]
代币法属于（）
-
[单项选择]
最早创造出系统脱敏治疗技术的是（ ）。
-
[单项选择]
冲击疗法治疗协议的基本内容并不涉及（ ）。
-
[单项选择]
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。
-
[单项选择]
下列表述中，（ ）不属于人本主义治疗的基本技术。
-
[单项选择]
合理的团体方案设计步骤是（ ）。
-
[单项选择]
团体评估的执行者不包括（ ）。
-
[单项选择]
汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有（ ）。
-
[单项选择]
评定结果是否一致的符合率达75%即可，达（ ）就比较理想。
-
[单项选择]
在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（ ）。
-
[单项选择]
关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（）。
-
[单项选择]
神经症患者的疲劳主要是（ ）。
-
[单项选择]
以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是（ ）。
-
[单项选择]
癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是（ ）。
-
[单项选择]
影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是（ ）。
-
[单项选择]
功能失调态度是可以通过（ ）量化。
-
[单项选择]
过度引申是指（ ）。
-
[单项选择]
认知行为疗法是（ ）。
-
[单项选择]
韦克斯勒分测验与全量表平均分比较剖面图中的S表示该测验是（ ）。
-
[单项选择]
关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是（ ）。
-
[单项选择]
在施测韦氏儿童智力量表时，（ ）。
-
[单项选择]
评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（ ）。
-
[多项选择]
下列关于神经症的评分标准，正确的是（ ）。
-
[多项选择]
心理冲突的变形有下列哪些特点?（ ）
-
[多项选择]
神经衰弱症状的具体表现包括（ ）。
-
[多项选择]
下列属于双相情感障碍中躁狂的典型症状的有（ ）。
-
[多项选择]
下列选项中属于分离性(转换)障碍的诊断要点的是（ ）。
-
[多项选择]
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）
-
[多项选择]
下列选项中属于多动(注意缺陷)障碍的诊断要点的是（ ）。
-
[多项选择]
关于冲动性人格障碍的描述，正确的有（ ）。
-
[多项选择]
下列选项中属于循环型人格障碍的特点的是（ ）。
-
[多项选择]
甲状腺机能亢进可表现出哪些症状?（ ）
-
[多项选择]
寻找引发心理与行为问题的社会性原因时，应该确定（ ）。
-
[多项选择]
依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为（ ）
-
[多项选择]
贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次，即（ ）。
-
[多项选择]
认知曲解的类型包括（ ）。
-
[多项选择]
下列关于心理冲突中病程的评分，正确的是（ ）。
-
[多项选择]
下列关于心理冲突中社会功能的评分，不正确的是（ ）。
-
[多项选择]
行为疗法的基础理论包括（ ）。
-
[多项选择]
冲击疗法的禁忌对象是（ ）
-
[多项选择]
想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）。
-
[多项选择]
关于厌恶疗法，以下哪些是对的?（ ）
-
[多项选择]
肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括（）。
-
[多项选择]
认知行为疗法的主要流派包括（ ）。
-
[多项选择]
下列选项中属于恐怖障碍的诊断要点的是（ ）。
-
[多项选择]
下列选项中属于进食障碍特点的是（ ）。
-
[多项选择]
属于反社会性人格障碍特点的是（ ）。
-
[多项选择]
诱发厌食症或贪食症的影响因素有（ ）。
-
[多项选择]
下列选项中对自动想法的理解错误的是（ ）。
-
[多项选择]
认知曲解中绝对性思考的特点包括（ ）。
-
[多项选择]
系统脱敏法的基本步骤是（）。
-
[多项选择]
想像冲击疗法的特点包括（ ）。
-
[多项选择]
梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（ ）。
-
[单项选择]
个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为（ ）。
-
[单项选择]
对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（ ）。
-
[单项选择]
心理咨询师应与求助者（）
-
[单项选择]
咨询师在咨淘关系建立起来之前，必须让求助者了解（）。
-
[单项选择]
民事活动必须遵守（）。
-
[单项选择]
在企业生产和经营活动中，职业道德的作用表现在（）。
-
[单项选择]
消费者享有（）商品的权利。
-
[单项选择]
幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。
-
[单项选择]
《公民道德建设实施纲要》提出，必须在社会上大力倡导（）的道德规范。
-
[多项选择]
劳动者应尽的义务（ ）。
-
[多项选择]
某咨询师在接诊时，经常过多地了解求助者的个人资料和重要社会关系，而对求助者的求助问题则往往草草处理，
-
[多项选择]
剥从业人员语言的具体要求是（ ）。
-
[多项选择]
从业人员职业用语的具体要求是（ ）。
-
[多项选择]
《公民道德建没实施纲要》指出，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，它的主要内容是（
-
[多项选择]
减实守信作为职业道德规范要求人们在日常生活中，须（ ）。
-
[单项选择]
假如你的同事得了传染病，你会采取哪一种做法?（ ）
-
[单项选择]
你从一则小报上看到介绍某产品的广告：东西不贵，20元一件。你信以为真的买来一件一试，完全不如广告上说
我要搜题网