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发布时间:2023-10-05 04:20:25

[单项选择]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性

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[判断题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[判断题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及()。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[判断题]人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
[填空题]在影响个体身心发展的诸多因素中,()具有加速个体发展的特殊功能。
[单项选择]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性

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