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[单项选择]“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[单项选择]“学高为师”、“良师必须要学习”，强调哪一类知识对教育专业发展的重要性？（）
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[单项选择]“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）对教师专业发展的重要性。
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[单项选择]学高为师，身正为范体现了教师工作的（ ）
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 长期性
[单项选择]”学高为师，德高为范”体现了教师劳动的（ ）特点。
A. 示范性
B. 长期性
C. 连续性
D. 创造性
[简答题]“学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的？
[单项选择]“学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色？（）
A. 学习的引导者和促进者
B. 行为规范的示范者
C. 班集体的管理者
D. 学生成长的合作者
[填空题]“学高为师，行为世范”体现了教师的（）。
[简答题] 阅读下面材料，根据要求写作文。 “学高为师，身正为范”是我国著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”还有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？ 请联系实际，写一篇论说文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[判断题]杰克·罗斯曼等学者强调指出，地区发展是一种组织过程和教育的过程。主要是以任务目标为导向。
[单项选择]强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 奥苏贝尔
D. 金布尔
[填空题]系统详细调查中，有一点必须要强调，即（）原则。
[单项选择]2003年国际上学者提出开放创新概念，其主要强调的是（）。
A. 发达国家与发展中国家开放创新的差距
B. 创新资源内外占有率不均衡的现象
C. 企业自有技术与外部技术有机融合的重要性
D. 技术上完全引进的行为
[单项选择]遗传与教养之争一直是心理学中一个经久不衰的争论话题，下列学者中强调遗传决定论的是( )。
A. 华生
B. 高尔顿
C. 皮亚杰
D. 罗杰斯
[单项选择]必须强调评价工作的区域性和（）特征。
A. 危害性
B. 可靠性
C. 系统性
D. 科学性
[判断题]“一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。
