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发布时间:2023-10-25 07:54:26

[单项选择]儿童的成长需要营养,但不一定所有营养的东西都适合儿童。这说明( )。
A. 儿童的成长需要适度的营养
B. 营养的食物都适合儿童
C. 营养的东西都是好东西
D. 营养的东西不一定是好东西

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[单项选择]儿童的成长需要营养,但不一定所有营养的东西都适合儿童。这说明 ( )。
A. 儿童的成长需要适度的营养
B. 营养的食物都适合儿童
C. 营养的东西都是好东西
D. 营养的东西不一定是好东西
[单项选择]儿童少年的营养需求特点是
A. 儿童少年生长发育的热能需要与总热能的比例是恒定的
B. 青春发育阶段蛋白质需要量明显增加
C. 儿童每日摄入脂肪应占总热能的 30%~35%
D. 每天需水总量大于成人
E. 维生素需求量较恒定,变化不大
[判断题]2-3岁婴幼儿健康成长需要的营养素主要是蛋白质、碳水化合物和维生素。
[简答题]怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用?
[名词解释]成长需要理论
[单项选择]最经成长区的提出,说了然儿童成长的()。
A. 可能性
B. 不美观摩性
C. 目的性
D. 可节制性
[判断题]使用拨号方式使用INTEERNET网需要调制解调器,但不一定需要电话线上网。
[单项选择]儿童的()要清淡且要营养全面,在保证营养需要的同时不宜吃得太饱,也不宜大量饮水。
A. 早饭
B. 中午饭
C. 晚饭
D. 宵夜
[简答题]简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
[单项选择]反映儿童生长与营养状况的灵敏指标是
A. 体重
B. 牙齿
C. 身长
D. 头围
E. 胸围
[单项选择]造成儿童青少年营养不良的膳食原因是
A. 碳水化合物供给不足
B. 蛋白质供给不足
C. 脂肪供给不足
D. 矿物质供给不足
E. 蛋白质和热能供给不足
[名词解释]维持营养需要
[单项选择]下列哪个不是儿童青少年营养状况评价的主要内容
A. 膳食构成
B. 营养素摄入量
C. 体内营养水平
D. 体格发育和健康状况
E. 常见病患病情况
[单项选择]ERC理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要,其中成长的需要是指 ( )。
A. 满足人的衣、食、住、行
B. 发展人际关系
C. 开拓个人潜力与才能
D. 生命安全有保障
E. 能够影响人
[简答题]简述学前儿童营养教育的目标。
[多项选择]儿童营养状况评价包括()。
A. 临床表现
B. 体格发育评价
C. 食物量表分析
D. 膳食调查
E. 实验室检查
[单项选择]大量研究表明,超常儿童成长的关键是( )
A. 健康的家庭环境
B. 丰富的游戏活动
C. 规范的学校教育
D. 良好的早期教育
[判断题]体验法精确性较强,能通过对儿童生活有关情感事件的记录,看到儿童成长的轨迹。
[单项选择]反映儿童近期营养状况最灵敏的指标是
A. 头围
B. 身高
C. 坐高
D. 体重
E. 胸围

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