更多"20世纪20年代日本实行“协调外交”的外务大臣是( )。"的相关试题:
[单项选择]20世纪20年代日本实行“协调外交”的外务大臣是
A. 币原喜重郎
B. 田中义一
C. 滨口雄幸
D. 广田弘毅
[单项选择]下列对日本“协调外交”表述最为准确的一项是( )。
A. 向英美做出重大让步
B. 放弃侵华政策
C. 不干涉中国内政
D. 在保证既得利益的前提下与英美达成的妥协
[单项选择]20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，主要原因是( )。
A. 第一次世界大战的结束
B. 对苏武装干涉的失败
C. 欧美列强的积极竞争
D. 亚洲人民的普遍反抗
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]苏联20世纪20年代的教育改革片面强调( )
A. 基础知识
B. 生产劳动
C. 普通教育
D. 高等教育
[单项选择]系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。
A. 沃尔朴
B. 福勒
C. 雅各布松
D. 奥苏贝尔
[单项选择]下面不属于20世纪20年代教育思潮的是( )。
A. 平民教育思潮
B. 职业教育思潮
C. 民主主义教育思潮
D. 实用主义教育思潮
[单项选择]首创案例教学方法的是20世纪20年代美国的( )
A. 加州大学
B. 德州大学
C. 哈佛大学
D. 州立大学
[判断题]物流现象直到20世纪20年代才在美国出现。（）
[单项选择]20世纪20年代，美国经济繁荣的原因不包括( )。
A. 稳定的国际国内环境
B. 国家干预经济政策的实施
C. 对外资本输出的扩大
D. 技术革命的刺激作用
[单项选择]20世纪20年代，美国的学者开始探索有关（）问题。
A. 生命教育
B. 生存教育
C. 生活教育
D. 死亡教育
[单项选择]中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（）
A. 社会调查运动期间
B. 城市社区运动期间
C. 乡村建设运动期间
D. 社会建设运动期间
[单项选择]20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。
A. 实验教育学
B. 教育社会学
C. 心理测量学
D. 程序教学
