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[单项选择]环境对人的发展的影响具有（）
A. 强制性
B. 自发性
C. 系统性
D. 计划性
[单项选择]环境影响评价文件中的环境影响报告书或者环境影响报告表，应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。该机构( )。
A. 由环境保护行政主管部门指定
B. 由项目的有关审批部门指定
C. 由建设行政主管部门指定
D. 由建设单位依法确定
[单项选择]建设项目环境影响具有( )。
A. 法律强制性
B. 公开性
C. 公平性
D. 合理性
[单项选择]环境影响评价工程师应在具有环境影响评价资质的单位中，以( )接受环境影响评价委托业务。
A. 该单位的名义
B. 个人的名义
C. 集体的名义
D. 环境影响评价工程师的身份
[多项选择]环境影响评价具有（）等特点。
A. 稳定性
B. 客观性
C. 多变性
D. 综合性
E. 预测性
[单项选择]影响学生发展的因素有遗传、环境、教育与人的自觉性等，教育好学生不容易，这说明教师劳动具有（ ）。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[判断题]人类能影响社会环境，社会环境不能影响人类。
[单项选择]开展建设项目的环境影响评价具有（）。
A. 公开性
B. 规范性
C. 公平性
D. 法律强制性
[填空题]在环境对人的发展所产生的影响中，社会物质生产方式制约着人的发展（）。
[判断题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
[判断题]学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
[单项选择]环境保护法中所称的环境是指影响人类生存和发展的各种（）的自然因素的整体。
A. 生物和非生物
B. 人文的和天然
C. 天然和经过人工改造
D. 人工建造的和历史形成
[单项选择]“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，说明环境对人的影响具有（）。
A. 随机性
B. 方向性
C. 双重性
D. 条件性
[单项选择]家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点？（）
A. 先主性
B. 多维性
C. 密切性
D. 统一性
[单项选择]按照( )，环境影响评价可分为大气环境影响评价、水环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价和固体废物环境影响评价。
A. 评价对象
B. 环境要素
C. 环境影响对象
D. 环境破坏程度
[单项选择]环境影响是指( )对环境的作用和因此导致环境的变化，以及由此引起的对社会和经济发展的影响。
A. 经济活动
B. 社会活动
C. 人类活动
D. 建设项目
