更多"教师注意力的特点集中表现在（）。"的相关试题:
[单项选择]教师注意力的特点集中表现在( )。
A. 注意集中能力
B. 注意稳定能力
C. 注意转移能力
D. 注意分配能力
[单项选择]教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（）
A. 以情导入
B. 以静导入
C. 以新导入
D. 以奇导入
[单项选择]教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。
A. 以情导入
B. 以静导入
C. 以新导入
D. 以奇导入
[单项选择]教师的注意力特征主要表现在（）。
A. 注意的广度
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的稳定性
[单项选择]教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的( )特征。
A. 集中能力
B. 保持
C. 转移能力
D. 分配能力
[简答题]教师的观察力、注意力和记忆力的特征有哪些？请联系实际分析它们在教学中的功能与作用。
[单项选择]上课期间，教师抓住学生注意力的最简单方法是（）。
A. 点名
B. 触摸
C. 教学提问
D. 眼光示意
[单项选择]所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房问题上。因此，那些没有首先把注意力放在解决中青年教师住房问题上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？（ ）
A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
D. 所有首先把注意力放在解决中青年教师住房问题上的校长，都是管理得法的校长
[判断题]教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
[判断题]在教学过程中，教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这有利于防止学生注意力分散。（）
