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[单项选择]在健康教育的行为诊断中属子高可复行为的是
A. 形成时间已久的行为
B. 深根于文化传统中的行为
C. 既往无成功改变实例的行为
D. 社会赞成的行为
E. 正处于发展时期的行为
[单项选择]健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括
A. 社会环境和人群生活质量
B. 社会政策
C. 社会经济
D. 社会文化
E. 人群生活环境
[单项选择]健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括
A. 社区人群的心理健康
B. 社区人群的文化水平
C. 社会环境和生活质量
D. 社会法律和政策
E. 目标人群的年龄和职业
[单项选择]社区健康教育诊断的目的主要是为了
A. 确定开展健康教育的形式
B. 制订健康教育的目标
C. 监测、检查健康教育活动
D. 确定健康教育的首选问题
E. 收集有关健康教育对象的资料
[单项选择]下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与教育诊断
D. 执行系统诊断
E. 管理与政策诊断
[单项选择]根据PRECEDE—PROCEED模式，健康教育诊断不包括
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与组织诊断
E. 资源诊断
