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[多项选择]人类学习与动物学习的本质区别主要有（）
A. 有反复经验引起
B. 以语言为中介
C. 积极主动性
D. 掌握社会经验
E. 后天习得性
[单项选择]人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（ ）。
A. 行为变化
B. 潜能变化
C. 以语言为中介
D. 凭借经验
[单项选择]美国的一位动物学家在黑猩猩的笼子前放了一面大镜子，观察他们的反应。它们能够从镜子中认出自己，经常久久地对着镜子寻找自己身上平时看不到的部位。作为黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力。
由此可以推出：
A. 黑猩猩和大猩猩虽然亲缘较近，但还是黑猩猩的智力略胜一筹
B. 黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩
C. 黑猩猩的这种能力与它所生活环境有关
D. 动物世界还有其它动物具备这种能力
[单项选择]传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡；而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制，是冬眠时心脏正常活动的关键所在。
对冬眠动物心脏工作原理的解说，符合文意的是( )
A. 当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出。
B. 随着温度的降低，心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高。
C. 即使在低温条件下，心脏仍能保持与非低温条件下收缩和舒张的原状不变。
D. 心脏细胞排除钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强。
[单项选择]环境学家十分关注保护濒临灭绝动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为预言一种动物未来的价值是不可能的。评估对人类现在作出间接但很重要的贡献的动物的价值是不可能的。
这段文字作者的主要论点是( )。
A. 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护具有潜在价值的动物更重要
B. 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的
C. 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，在此基础上做出的决定也不可靠
D. 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
[单项选择]环境学有关保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因
为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。
从这段文字中可以推出的是：( )
A. 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
B. 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要
C. 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的
D. 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，在此基础上做出的决定也不可靠
[单项选择]环境学家鉴于保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，来决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在作出间接但很重要的贡献的动物的价值也是不可能的。
作者的主要论点是什么
A. 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要。
B. 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的。
C. 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，所以在此基础上做出决定也不可靠。
D. 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要。
[单项选择]环境学家关注保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。
从这段文字中可以推出的是( )。
A. 保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要
B. 保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要
C. 尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的
D. 由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，在此基础上做出的决定也不可靠
[单项选择]人类同动物的根本区别在于
A. 人类是高等动物
B. 人类有高度发达的头脑
C. 人类的劳动实践
D. 人类有理性思维
[单项选择]动物学家一般认为，哺乳动物不擅长建立理性社会，而标准的社会性动物是蚂蚁和蜜蜂，极其意外的是，人这样一种哺乳动物却能够成功______蚂蚁和蜜蜂的伦理，建立了迄今为止______的理性社会。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 移植 最高级
B. 借用 最严密
C. 学习 最典型
D. 模仿 最全面
[单项选择]人类为什么能够区别左右奥秘在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。在日常生活中，我们经常也会有这样的体验：一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。
这段文字意在表达______。
A. 能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在
B. 左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键
C. 我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关
D. 人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中
[单项选择]人类区别于动物的主要特征是
A. 具有较强的适应环境的能力
B. 具有非条件反射和条件反射
C. 具有第一信号系统
D. 具有第一和第二两个信号系统
E. 具有学习和记忆能力
[单项选择]学习是动物和人类生活中普遍存在的现象，学习是（）。
A. 奖惩的结果
B. 接受讲述
C. 获得事实材料
D. 有机体适应环境的必要条件
[单项选择]
人类是一种文化动物。人类的行为不仅被先天的生物本能所决定，而且也受到后天的文化和社会等诸多因素的影响。爱美之心，人皆有之。然而，任何美妙的东西背后，都有并不美好的本质或起源，不管你是否能意识到，美丽往往是谎言，而实话往往很难听。浏览网页时，你可能被华丽的页面吸引，如果从浏览器的菜单中查看源代码，你会发现一堆乱七八糟的东西，对你来说，没有任何意义。
这段文字表达的主要意思是（）。
A. 人类的行为受到后天的文化和社会等诸多因素的影响
B. 人类是一种文化动物
C. 任何美妙的东西背后，都有并不美好的本质或起源
D. 美丽往往是谎言，而实话往往很难听
