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[单项选择]以下属于企业员工群体素质描述的是（ ）。
A. 事业心、责任感
B. 大公无私
C. 身体状况
D. 专业结构能力
[多项选择]以下( )属于群体具有的特征。
A. 成员间的社会互动和相互影响
B. “稳定结构”和功能
C. 成员间共同行动
D. “成员资格”的认同
E. 成员间分享经验
[多项选择]以下属于正式群体的是（ ）。
A. 班级
B. 小组
C. 少先队
D. 小集团
E. 团员
[多项选择]以下属于学生群体差异的是( )。
A. 年龄差异
B. 学习方式差异
C. 兴趣差异
D. 性别差异
E. 社会文化差异
[单项选择]以下哪项不属于群体形成的必经阶段
A. 初期阶段
B. 接触阶段
C. 风暴阶段
D. 常规阶段
E. 作业阶段
[多项选择]以下属于非正式群体缺陷的有( )。
A. 抵制改革
B. 导致经理们的计划落空
C. 鼓励员工消极的态度
D. 可能引发群体成员的角色冲突
[单项选择]以下哪种不属于描述性研究
A. 横断面研究
B. 生态学研究
C. 队列研究
D. 现况调查
E. 抽样调查
[单项选择]不属于群体功能的是
A. 组织功能
B. 协调功能
C. 团结功能
D. 教育功能
E. 激励功能
[单项选择]以下描述中属于主动违拗的是
A. 对别人的要求一概拒绝，不肯履行要求他做的事
B. 被动服从别人的要求，甚至一些不愉快的命令
C. 做出一些愚蠢而幼稚的动作和姿势，并不离奇
D. 接受检查时让他眼睛往上看，他往下看，让他张嘴，他闭紧嘴
E. 持续、单调地重复做一个动作，尽管没有任何意义
[多项选择]以下属于对夸美纽斯教育教学思想描述的是（）
A. 教学是“把一切事物教给一切人类的艺术”
B. 提出以“感知—记忆—理解—判断”为基础的教学
C. 采用直观教学
D. 教学上要井然有序、循序渐进
E. 培养学生的多方面兴趣
[多项选择]以下几种属于非正式群体的优势的是( )。
A. 利于变革
B. 能够缓解管理负担
C. 填补经理能力的空白
D. 为员工相互交流提供了有益的渠道
[单项选择]以下属于反映和描述房地产市场状况的供给指标的是( )。
A. 房屋施工面积
B. 房屋空间使用数量
C. 吸纳周期
D. 房地产价格
[多项选择]在以下群体中，属于社会工作研究对象的是( )。
A. 流动人口
B. 中产阶级
C. 失业者
D. 贫困人士
E. 残疾人
