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[填空题]皮亚杰认为,儿童的认知发展分四个阶段:感知运算阶段、______、具体运算阶段、形式运算阶段。
[单项选择]具体运算阶段的年龄是
A. 0~2岁
B. 2~7岁
C. 7~11岁
D. 12~15岁
E. 16~18岁
[填空题]皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段:感知运动阶段、()、具体运算阶段和形式运算阶段。
[多项选择]具体运算阶段的思维特征有()。
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 去自我中心
D. 命题思维
E. 具体逻辑推理
[简答题]简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
[多项选择]处于具体运算阶段儿童的思维特点是( )。
A. 智慧具有可逆性操作的心理运算能力
B. 能够去中心化
C. 儿童对事物的判断和推理依赖知觉信息
D. 掌握恒等性原则
[多项选择]处于具体运算阶段的儿童的特征包括()。
A. 获得了守恒概念
B. 可以进行逻辑运算
C. 思维具有可逆性
D. 可以提出问题假设
[判断题]具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。
[判断题]具体运算阶段的标志是思维的不可逆性。( )
[判断题]具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
[简答题]在具体运算阶段,儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。
[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。()
[填空题]具体运算阶段(7—11岁)儿童思维发展的标志性特点是()的形成。
[判断题]去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。()