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发布时间:2023-10-23 14:17:47

[填空题]课程设计不仅要体现社会、学科的要求,也要体现青少年身心发展的需要,这说明了课程设计要符合()的基本要求。

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[填空题]课程的设计不仅要体现社会、学科的要求,也要体现青少年身心发展的需要,这说明了课程设计要符合()的基本要求。
[填空题]课程的设计不仅要体现社会、学科的要求,也要体现青少年身心发展的需要,这说明了课程设计要符合____性的基本要求。
[简答题]假如你是某市社区青少年事务中心的青少年社会工作者,你负责为辖区内16~25岁失学、失业的社区青少年提供服务。你发现社区青少年在求职方面有很大的需求,请分析一下这样的青少年在求职方面存在的困难和需求,如果要采取小组工作方法来帮助他们,请设计一下小组活动的目标。
[简答题]假设你是某社区青少年事务中心的社会工作者,服务对象是社区内16~25岁失学、失业的青少年。在最近一次针对本社区青少年开展的求职情况调查中,你发现大多数的被访者都有较强的求职意愿,但是由于就业态度以及就业技能等因素的影响,他们的求职成功率很低。
[问题]
[简答题]假如你是一家青少年服务中心的社会工作者,你发现现在的青少年虽然自立,但也自我;很多孩子并不懂得如何理解父母,如果表达自己的意愿,如何与自己的家人沟通。但现有的亲予沟通服务主要以家长为主,却罕有针对儿童的。为此,你决定开设一个针对初中生的小组,旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况,拟订一份小组服务方案。
[单项选择]青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点。
A. 不均衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 个别差异性
[单项选择]社会工作者姚林最近要设计一个青少年小组。他在小组活动设计中考虑小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力,针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性,他确定了“小游戏,大智慧”的活动设计原则,即每次活动都用小游戏来引入,促进青少年组员在小组中的分享,增强青少年的人际交往能力。姚林在小组活动设计中考虑的因素不包括( )。
A. 小组活动的基本要素
B. 经验分享环节
C. 考虑组员的特征及能力
D. 扣紧小组目标
[单项选择]社会工作者沈月对某社区的青少年群体进行了调研和分析,得出的结果是不少青少年整天无所事事,对生活没有目标和追求,特别是对职业生涯缺少规划。沈月设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到10名社区青少年参加。通过一个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了一定的改变,家长和邻居谁见谁夸,此外,每个人还制定了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。沈月在这个小组活动中扮演的角色是( )。
A. 支持者
B. 倡导者
C. 领导者
D. 协调者
[简答题]

有人认为,品行不良的青少年在社会交往中更多地受同伴的影响,而品行端正的青少年则更多地受到父母的影响。请设计一项研究检验这一观点。
(要求说明研究的基本思路、被试、研究工具或材料、研究步骤、结果的统计处理方法)


[简答题]现在的青少年承受着来自多方面的压力,有的青少年为了寻求解脱而采取自杀的方式。这类现象受到社会的广泛关注。
[问题]
[简答题]结合材料回答问题:
材料1
中国首个青少年网瘾调查报告显示,我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,其中,初中生达23.2%。在性别差异上,男性青少年网瘾比例为17.07%,女性则为10.04%。在年龄分布上,13~47岁的青少年网民中网瘾比例最高,达到17.1%。
对象
比例
网瘾青少年
占青少年网民总数的13.2%
初中生
23.2%
男性青少年网瘾
[多项选择]青少年吸毒越来越受到人们的关注;
2. 青少年吸毒存在一定原因;
3. 要采取措施应对青少年吸毒这一问题。
Drug Abuse Among Teenagers
[单项选择]青少年甲亢患者
A. 腹部压疼最显著的部位
B. 板状腹
C. 右下腹柔软无压疼
D. 腹胀肠鸣音消失
E. 腹式呼吸消失
[单项选择] 青少年牙周炎
A. 四环素
B. 螺旋霉素
C. 甲硝唑
D. 青霉素
E. 交沙霉素 下列疾病治疗时,若用抗生素治疗应首选的药物

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