更多"在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，"的相关试题:
[单项选择]（）是一种直观、形象和生动的传播方式。
A. 新闻发布会
B. 赞助活动
C. 特殊纪念活动
D. 展览会或展销会
[填空题]小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学必须贯彻______教学原则的依据。
[单项选择]对童年期的学生来说，在教学内容上多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的( )。
A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]小学阶段课程设置的特点是（ ）
A. 分科课程为主
B. 分科课程与综合课程相结合
C. 综合课程为主
D. 必修课程与选修课程相结合
[单项选择]小学阶段是发展学生个性（）的时期。
A. 并不重要
B. 非常重要
C. 没有效果
D. 最不会受外界影响
[判断题]小桥及涵洞的地基检验，一般采用直观或触探方法。 ( )
[判断题]对文物加强修缮管理，其目的是保护文物的特殊物质属性和直观形象，不改变文物原状。 ( )
[多项选择]小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）。
A. 复诵
B. 无意识记
C. 组织
D. 机械加工
[填空题]课堂教学中常用的知识直观方式有：______、模象直观和言语直观。
[填空题]知识直观的三种方式分别是实物直观、______和言语直观。
