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[简答题]按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
[多项选择]能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（）
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 电脑游戏
D. 实物游戏
[填空题]学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
[单项选择]把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）
A. 工业社会初期
B. 工业社会
C. 现代社会初期
D. 现代社会
[简答题]影响学前儿童心理健康的社会性因素有哪些？
[简答题]电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响主要有哪些？
[单项选择]（ ）反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。
A. 交往游戏
B. 平行游戏
C. 教学游戏
D. 规则性游戏
[单项选择]儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。
A. 游戏情境
B. 语言情境
C. 社会情境
D. 家庭情境
[单项选择]以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 显性课程
[填空题]经济性规制只要是指对（）、进入和退出某些产业的限制，社会性规制只要是指保护消费者利益和（）等。
[单项选择]学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
A. 维持
B. 促进
C. 诱导
D. 发展
[填空题]儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
[单项选择]不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（ ）。
A. 联合游戏
B. 规则性游戏
C. 旁观游戏
D. 独立游戏
