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发布时间:2024-03-10 19:54:45

[单项选择]当进行大气污染对健康影响的调查时,调查对象在当地居住年限要求是()
A. 随机抽样,无需考虑年限
B. 1~2年以上
C. 3~5年以上
D. 10年以上
E. 15年以上

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[单项选择]在进行大气污染对人群健康影响的调查时,所选择调查对象应在该地区连续居住多于()
A. 1年
B. 3年
C. 5年
D. 7年
E. 10年
[单项选择]大气污染对人群健康影响调查时,现场选择原则中哪一项是错误的()
A. 应根据大气调查监测结果和有关资料来选定调查现场
B. 暴露现场要符合调查目的
C. 暴露现场要尽可能避免各种混杂因子
D. 要设立对照区
E. 对照区与暴露现场环境条件要一致
[单项选择]某地区多年来受到二氧化硫和氟化物对大气的严重污染,现对当地居民进行健康状况和生活卫生条件影响的调查。通常可开展以下的调查内容,除外()
A. 疾病调查,体格检查
B. 通过询问登记,了解居民反应
C. 收集头发、血、尿等材料,测定某些污染物的含量
D. 测定当地的树叶、麻雀等动植物的污染物含量
E. 测定调查当天的大气污染物浓度
[单项选择]健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是()
A. 态度的改变
B. 认知的提高
C. 信念的改变
D. 行为的转变
E. 不良习惯的改变
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是()
A. 劝说优势法
B. 谈话优势法
C. 居家优势法
D. 访谈优势法
E. 教育优势法
[单项选择]邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是()
A. 劝说优势法
B. 谈话优势法
C. 居家优势法
D. 访谈优势法
E. 教育优势法

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