[单项选择]

孔子曰：“君子和而不同。”下列句中与孔子这一思想蕴含相同哲理是（）
①黄金无足赤，白璧有微瑕
②欲穷千里目，更上一层楼
③生当作人杰，死亦为鬼雄
④水至清则无鱼，人至察则无徒

A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

[单项选择]

孔子曰：“君子和而不同。”下列诗句中与孔子这一思想蕴含相同哲理的是（）
①黄金无赤足，白璧有微瑕
②欲穷千里目，更上一层楼
③生当作人杰，死亦为鬼雄
④蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

[简答题]

“以和为贵”是中华文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐述。在中国文化史上，“和而不同”的思想形成得很早，孔子是把“和而不同”当做区分君子与小人的标准，后人把它提升为一种文化精神，其内涵界定为多样性的统一与协调。“和而不同”的文化精神，既是中华文化绵延不绝的力量之源，也造就了中华文化浩瀚恢弘的博大气象和历久弥新的内在品格。
结合材料，说明中华文化“和而不同”的伟大思想体现了中华文化的什么特征？

[单项选择]

孔子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”今天看来，这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济的有益启示是（）
①要高度重视个人消费品的分配问题
②要确立生产要素按贡献参与分配原则
③要防止收入分配差距过分扩大
④要建立健全社会保障体系

A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④

[单项选择]

孔子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”这一观点中的合理成分与下列措施相符合的是（）
①降低国企高管薪酬，部分需减薪50%
②要确立生产要素按贡献参与分配原则
③将个人所得税起征点由2000元提高至3500元
④健全转移支付的调节机制

A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④

[单项选择]

孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。孔子对知识的态度体现的哲学道理是（）
①事物是变化发展的②具体问题具体分析
③辩证的否定即“扬弃”④量变是质变的前提和基础

A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ③④

[单项选择]

孔子曰：“人而无信，不知其可也。”近年来，社会诚信的缺失导致食品安全事件接连发生，这要求我们要更加重视对青少年进行传统美德教育，尤其是进行诚信教育。这是因为（）
①文化能够转化为物质力量
②文化是对经济、政治的反映
③文化能够为经济发展提供精神动力和智力支持
④文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响

A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④

[单项选择]

孔子曰：&ldquo；三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之&rdquo；。从哲学上看，孔子的这句话（）
①要求我们坚持对具体问题作具体分析
②强调矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③认为既不能肯定一切，也不能否定一切
④主张事物发展的原因就在于其内部矛盾

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

[单项选择]

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”。上述引文寓意与下列观点相近似的是（）
①把学习与实践统一起来，才能更深刻地理解知识
②学习是实践的重要目的与归宿
③培养正确世界观、人生观和价值观
④物质决定意识

A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ①④

[单项选择]孔子曰：“不患寡而患不均。”这一观点对发展社会主义市场经济的有益启示是（）
A. 要大力解放和发展生产力
B. 要允许人们收入差距的拉开
C. 要更加注重社会公平
D. 要坚持平均主义

[单项选择]孔子曰：“不患寡，而患不均。”从孔子的话中，我们得到启示是（）
A. 必须始终坚持以经济建设为中心
B. 必须高度重视生活资料的分配问题
C. 必须努力实现全体人民的同步富裕
D. 必须严格防止出现收入差距

[单项选择]孔子曰："爱人者则人爱人，恶人者则人恶人。"这一思想体现的哲理有（）⑴事物之间的因果联系是客观的⑵矛盾的双方是不可分的⑶矛盾着的双方在一定条件下各向自己相反的方向转化⑷外因是事物发展的重要条件
A. ⑴⑵⑶⑷
B. ⑴⑵⑶
C. ⑴⑶⑷
D. ⑵⑶⑷

[单项选择]昭公二十五年（前517年），鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明孔子提倡（）
A. 要体贴他人
B. 应贵践有序
C. 行政为本
D. 人际关系要和谐

[单项选择]

孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的《生活与哲学》观点是（）
①矛盾就是对立②具体问题具体分析③辩证否定实质是“扬弃”④谦虚好学，不耻下问

A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③

[简答题]孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。1.文字出自哪篇课文？清指出作者、题目。2.和孟子的话观点是否一致？和结句“成败之数，视此而已”有何联系？3.运用了什么样的修辞手法？

[单项选择]孔子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。”孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之日：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”子又曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”由此可见（）
A. 孔子将孝的标准分为养、敬和无违三方面
B. 养、敬、无违已成为当时社会的道德标准
C. 传统孝道思想是维护封建专制制度的工具
D. 孝是孔子思想除仁、礼外的又一核心内容

[单项选择]《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰：‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映孔子（）
A. 恪守中庸之道治理朝政
B. 重视教化使人向善
C. 强调礼制稳定社会秩序
D. 推行“仁政”缓和社会矛盾

[单项选择]子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”（《论语》）对上述材料理解最准确的一项是（）
A. 主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系
B. 主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实行仁政
C. 主张维护周礼，贵贱有序
D. 主张教育“有教无类”

[单项选择]

电影《孔子》在全国的热映再度掀起了一阵“孔子热”，电影所体现的孔子“仁、义、礼、智、信”的儒家精神非常值得当今世人研习。《孔子》在韩国观众中间也引起了极大的舆论反响，其教育价值得到京畿道教育监管人金相坤以及众多学生的广泛认可。这表明（）
①中国的传统文化有其精华，值得人类继承
②中华文化以开放的心态接受外来文化
③我国的优秀传统文化是世界人民的共同财富
④儒家思想是特定历史时代的产物

A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①④