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[判断题]县级以上人民政府可以委托有条件的行业协会等社会组织开展促进循环经济发展的公共服务。（）
[单项选择]国家机关、企业事业单位和其他组织应当组织本单位人员开展（）和业余健身活动；有条件的，可以举办（），开展体育锻炼测验、体质测定等活动。
A. 健身、比赛
B. 旅游、球赛
C. 休养、运动会
D. 工间（前）操、运动会
[单项选择]苏区各级小学建立的学生自治组织称（）
A. 学生自治会
B. 学生委员会
C. 全校学生大会
D. 学生会
[单项选择]学校每学年至少举办（）全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
A. 一次
B. 二次
C. 三次
D. 四次
[单项选择]小学组织学生体检时发现一学生头围较小，智商较低，情感淡漠。据老师反映该学生书写困难，学习能力差。其原因是（）
A. 婴幼儿时期严重营养不良
B. 严重缺钙
C. 儿童时期营养不良
D. 缺锌
[单项选择]我国中小学学生集体的基本组织形式是（）
A. 班集体
B. 学生会
C. 少先队
D. 共青团
[单项选择]对学校违反规定组织中小学生参加接触有毒有害物质劳动，致使学生健康受到损害的行政处罚有（）。
A. 警告
B. 警告并责令限期改进
C. 罚款
D. 情节严重的，建议教育行政部门给予行政处分
[多项选择]面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。
A. 注意转移法
B. 理智克制法
C. 自我压制法
D. 情绪宣泄法
[单项选择]某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务，对全校有考试焦虑的学生，按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起，大家各自述说对考试焦虑的感受，然后其他成员也参与分享经验，互相支持，每个人都不同程度的受益。这种工作方式属于（ ）。
A. 面向儿童的个案工作
B. 面向儿童的心理咨询
C. 面向儿童的团体辅导
D. 面向儿童的社区工作
[单项选择]中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动或者将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所的，按照学校隶属关系，对县(市、区)、乡(镇)人民政府主要领导人和县(市、区)人民政府教育行政部门正职负责人，根据情节轻重，给予（）构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。
A. 记过、降级直至撤职的行政处分
B. 批评、扣发当月奖金
C. 记过、降级直至扣发当月奖金
D. 通报批评
[多项选择]为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有（）。
A. 个案工作
B. 学校宣传
C. 小组辅导
D. 整合资源
E. 社会工作与学校教育相结合
[判断题]省级人民政府畜牧兽医行政主管部门可以组织开展种畜优良个体登记，向社会推荐优良种畜。
[填空题]小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的______和身心发展特点。
[单项选择]（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。
A. 自我管理、自我服务、自立自律
B. 自我管理、自我服务、自我教育
C. 自我实践、自我锻炼、自我教育
[多项选择]企业开展内部控制评价工作，可以采取的组织形式有（）
A. 授权内部审计机构具体实施内部控制有效性的定期评价工作
B. 成立专门的内部控制机构组织实施内部控制评价工作，其工作直接向董事会或类似权力机构负责
C. 根据自身特点，成立内部控制评价工作的非常设机构，抽调内部审计、内部控制等相关机构的人员组成内部控制评价小组，具体组织实施内部控制评价工作
D. 委托中介机构实施内部控制评价
[多项选择]中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）
A. 增强学生自信心
B. 掌握科学的学习方法
C. 为学生创造成功体验
D. 帮助学生多元理解成功
[单项选择]在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[多项选择]普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生（）。
A. 接触有毒有害物质的作业
B. 参加夜班劳动
C. 适当的劳动
D. 从事不安全工种的作业
