更多"奴隶制学校教育萌芽于()。"的相关试题:
[简答题]论述古埃及,古巴比伦,古印度等东方奴隶制国家,与古希腊,古罗马奴隶制国家,及中国夏商周奴隶制政权秘书性工作产生的基础,有哪些相同之处?
[简答题]对奴隶制应该如何理解,是否应该超越罗马法和社会经济的观点来理解奴隶制?
[判断题]"先秦时期",这是奴隶制生产方式和奴隶制上层建筑占主导地位的时期。()
[多项选择]奴隶制肉刑包括()。
A. 墨
B. 劓
C. 刖
D. 宫
[单项选择]马克思主义认为()制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
A. 专制君主
B. 贵族
C. 二元君主制
D. 寡头制
[简答题]在奴隶制社会,奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位?
[填空题]()是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
[单项选择]奴隶制国家的实质是()
A. 奴隶主阶级对奴隶的专政
B. 奴隶主占有生产资料
C. 奴隶没有人身自由
D. 统治权集中于一人
[单项选择]关于农奴制与奴隶制,说法正确的是()。
A. 奴隶社会的奴隶制等同于封建社会的农奴制
B. 相较于奴隶制,农奴制的超经济强制有所减弱
C. 农奴不能随意屠杀,但是可以被买卖
D. 农奴的自由度和奴隶相差无几
[填空题]成均是出现于()时期的萌芽状态的学校教育。
[单项选择]中国社会由奴隶制走向封建制的大变革时期是在()
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 元朝
[单项选择]日本从奴隶制向封建制转变过程中的重要变革是()
A. 幕府夺权
B. 大化革新
C. 版籍奉还
D. 明治维新