更多"在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念"的相关试题:
[判断题]教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
[判断题]注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。
[单项选择]自从（）年以后，中国的科学教育真正走上现代科学教育的发展道路。
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904
[单项选择]教育评价这一科学概念的提出者是（）
A. 菲根鲍姆
B. 亨利·法约尔
C. 彼得·德鲁克
D. 拉尔夫·泰勒
[判断题]“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。
[填空题]注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择（）的要求。
[判断题]我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化，表现在家庭教育理论科学化、家庭教育内容科学化、家庭教育方法科学化。
[多项选择]教育科学研究的概念包含三方面的含义（）
A. 目的是为了探索发现教育规律
B. 更好的指导教育的实践
C. 目的是认识教育现象
D. 只有遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识
[单项选择]美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对（）的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 维果茨基
D. 奥苏贝尔
[单项选择]幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。
A. 教学
B. 发展
C. 学习
D. 发现
[判断题]教育科学研究的信度是指所进行的教育科学研究是否基于事实或证据，研究的结果能在多大程度上被证实。
[简答题]简述学前儿童科学教育对于个体发展的意义。
[判断题]在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。
[填空题]在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在（）接受科学教育。
[填空题]科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的（），而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。
