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[单项选择]“学而时习之”体现的教学原则是（）
A. 理论联系实际的原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进的原则
D. 巩固性原则
[单项选择]俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）
A. 循序渐进原则
B. 巩固性原则
C. 因材施教原则
D. 启发性原则
[单项选择]我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。
A. 理论联系实际原则
B. 科学性和教育性结合原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则
[多项选择]网络教学模式（WBI）应体现的教育教学原则包括（）。
A. 循序渐进原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 直观性原则
[填空题]地理教学中运用地球仪做教具体现了（）教学原则。
[多项选择]生物学教学原则有（）
A. 科学性与思想性统一原则
B. 综合化原则
C. 直观性原则
D. 实践性原则
[判断题]“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。
[单项选择]比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。
A. 学不躐等
B. 各因其材
C. 及时而教
D. 开而弗达
[单项选择]我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）
A. 巩固性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 启发性原则
[单项选择]我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。
A. 凯洛夫
B. 柯达依
C. 奥尔夫
D. 达尔克洛兹
[单项选择]体现循序渐进教学原则的论述是( )
A. 化民成俗
B. 学不躐等
C. 君子之交，喻也
D. 时教必有正业，退息必有居学
[单项选择]（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
A. 教参
B. 教材
C. 讲义
[单项选择]“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
A. 时教必有正业
B. 君子之教。喻也
C. 藏息相辅
D. 不凌节而施
