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[单选题]我国新一轮基础教育课程改革后,小学阶段的思想品德与社会、艺术,初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
[简答题]我国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加**家对课程的统一管理。
[单选题]在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是( )。
A.综合课程和分科课程
B.学科课程和活动课程
C.地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
[简答题]试述当前我国基础教育课程改革的具体目标。
[填空题]为突出课程的整体教育功能,我国小学课程改革中应加强课程 的 _性。
[单选题]当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革( )
A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观
[判断题]在我国新课程改革中,小学的“品德与生活(社会)”“艺术”“科学”,初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。
A.正确
B.错误
[单选题]我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。
A.多样性
B.均衡性
C.综合性
D.选择性
[判断题]新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能( )
A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.促进教师专业发展
D.促进教学过程
[单选题]现在进行的新课程改革是我国第( )次课程改革。
A.七
B.八
C.九
D.十