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[单项选择]最高层次的社区参与形式是（）。
A. 社区自治
B. 共同行动
C. 告知
D. 咨询
[单项选择]在社区参与的层次和形式中，从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是( )。
A. 社区自治
B. 共同行动
C. 咨询
D. 告知
[判断题]在谈判过程中，说服是各项技巧的最高形式。
[单项选择]以下对社区参与的层次由低到高排列，顺序正确的是( )。
A. 咨询-告知-协商-共同行动-社区自治
B. 告知-协商-咨询-共同行动-社区自治
C. 咨询-协商-共同行动-告知-社区自治
D. 告知-咨询-协商-共同行动-社区自治
[单项选择]社区参与的层次中，从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是( )。
A. 共同行动
B. 社区自治
C. 咨询
D. 告知
[单项选择]师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。
A. 社会关系
B. 伦理关系
C. 心理关系
D. 教育关系
[单项选择]在军领域里，层次最高，指挥的范围最广，各项工作的“龙头”和总纲，各种活动的依据是（）
A. 战术
B. 战略
C. 方针
D. 原则
[单项选择]目前社区居民参与的主要形式是（）。
A. 非政治性参与
B. 精英参与
C. 社区党组织参与
D. 动员式执行性参与
[判断题]创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。
[单项选择]下列各项中，属于我国会计核算法规制度体系最高层次的是( )
A. 会计准则
B. 会计法
C. 会计制度
D. 会计工作规范
[单项选择]下列监理目标中，( )层次最高。
A. 在满足建设工程预定功能和质量标准的前提下，建设投资额最少
B. 在满足建设工程预定功能和质量标准的前提下，施工投资额最少
C. 在满足建设工程预定功能和质量标准的前提下，工程全寿命费用最少
D. 建设工程本身的投资效益与环境、社会效益的综合效益的最大化
[单项选择]下列是我国小学生的一些需要，根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是( )。
A. 家庭的现代化
B. 安静的学习环境
C. 结交正直诚实的朋友
D. 搞小发明
[单项选择]社会测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，其中层次最高的是（）
A. 定类测量
B. 定序测量
C. 定比测量
D. 定距测量
[单项选择]将社区参与划分为社区社会参与、社区经济参与、社区文化参与、社区政治参与四种类型的依据是（）。
A. 参与主体意愿的强烈程度
B. 参与主体的组织形式
C. 参与渠道的制度化水平
D. 参与客体的内容
[单项选择]马斯洛需要层次理论中最高层次需要是( )
A. 爱与被爱的需要
B. 安全需要
C. 生理需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[单项选择]（）是马斯洛需要层次论的最高层次。
A. 安全需求
B. 社交需求
C. 尊重需求
D. 自我需求
[单项选择]下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（）。
A. 家庭的现代化
B. 安静的学习环境
C. 结交正直诚实的朋友
D. 搞小发明
[单项选择]会计法律制度中层次最高的法律规范是（）
A. 《宪法》
B. 《会计准则》
C. 《会计法》
D. 《会计基础工作规范》
