试卷详情
-
全国教师资格考试小学综合素质真题2015年3月15日
-
[单项选择]汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )
A. 不合理,没有认真备课上课
B. 不合理,没有尊重学生人格
C. 合理,体现了对学生的严格要求
D. 合理,有助于维护教师权威
-
[单项选择]面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )
A. 依法执教
B. 团结协作
C. 尊重同事
D. 终身学习
-
[单项选择]校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园,将学生刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是( )
A. 门卫
B. 孔某
C. 学校
D. 刘某的监护人
-
[单项选择]下列关于听力保护的说法,不正确的是( )
A. 过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降
B. 过高过强的声音有可能损伤人们的听力
C. 对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力
D. 经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力
-
[单项选择]某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师专业发展途径是( )
A. 进修培训
B. 同伴互助
C. 师德结对
D. 自我研修
-
[单项选择]下列关于《离骚》的表述,不正确的是( )
A. 战国时诗人屈原的代表作
B. 我国最长的爱情诗
C. 运用了“香草美人”的比兴手法
D. 具有积极的浪漫主义精神
-
[单项选择]下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )
A. 神农氏
B. 伏羲氏
C. 燧人氏
D. 有巢氏
-
[简答题]阅读下面材料,根据要求作文。
有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
-
[单项选择]“鸿雁传书”这一典故源自( )
A. 文姬归汉
B. 霸王别姬
C. 苏武牧羊
D. 楚汉相争
-
[单项选择]焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是( )
A. 提现了终身学习的
B. 有助于师生共同发展
C. 推动了学校的校本研究
D. 有助于增进学校合作
-
[单项选择]下列人物中,既是诗人也是画家的是( )
A. 李白
B. 王维
C. 白居易
D. 李商隐
-
[单项选择]小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列退推导中,小明所使用的是( )
A. 好好学习,就能住进漂亮的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼
B. 不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼
C. 只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习
D. 不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平方,所以他没有好好学习
-
[简答题]材料31
一天上午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了。”这时,很多同学把怀疑的目光转向小明,有的想要打开他的书包检查,小明一边说“我没拿”,一边推开同学们的手,我大概知道是怎么回事了,因为班上同学丢的几件东西都是在小明那里找到的,我安慰一下晓轩,然后让大家安静下来,说:“晓轩的钢笔肯定会找回来的,现在大家先安心上课。”
中午,小明悄悄来到办公室,地给我一支钢笔,我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头。我又问他:“你为什么要拿他的钢笔呢?”他说:“这支钢笔很漂亮。”我说:“东西再漂亮也是别人的,没有经过别人的同意,不能拿别人的东西,你知道吗?”小明惭愧地点点头。
经过调查我发现,小明平时去亲朋好友家里,想要什么东西都可以随便拿,久而久之,养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次跟小明的父母沟通,要求家长不要溺爱孩子,帮助孩子意识到,不是自己的东西不能随便拿。
我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。
经过不断的努力,小明终于改变了乱拿别人东西的不良习惯。
问题
请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)
-
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )
A. 减少学生课外及校外活动
B. 加强教辅市场管理,取缔补习机构
C. 依据升学率对地区和学校进行排名
D. 调整教材内容,科学设计课程难度
-
[单项选择]孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )
A. 孙老师以分数作为评价标准
B. 孙老师关注学生知识的掌握
C. 孙老师关注学生的学业水平
D. 孙老师关注学生的学习效果
-
[简答题]暂缺
-
[单项选择]下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是( )
A. 有理想的人生一定是有意义的人生
B. 有理想的人生才会是有意义的人生
C. 没意义的人生一定是没理想的人生
D. 有意义的人生未必是有理想的人生
-
[单项选择]太阳系的行星中,体积最大的是( )
A. 土星
B. 木星
C. 金星
D. 火星
-
[单项选择]下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是( )
A. 温酒斩华雄
B. 倒拔垂杨柳
C. 景阳冈打虎
D. 醉打蒋门神
-
[单项选择]平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法( )
A. 合理,有助于促进学生学习自主
B. 合理,有助于鼓励学生反思
C. 不合理,没有体现对学生尊重
D. 不合理,歧视学生的生理缺陷
-
[单项选择]第一次世界大战的起始时间是( )
A. 1840年
B. 1914年
C. 1937年
D. 1945年
-
[单项选择]12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是( )
A. 依法可以免于处罚
B. 无需承担法律责任
C. 可由公安机关予以收容教养
D. 可由公安机关予以行政拘留
-
[单项选择]某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是( )
A. 人身权
B. 财产权
C. 隐私权
D. 名誉权
-
[简答题]材料30
前面的材料空缺。
过后,马老师仔细观察晓星的行为,了解他与同伴相处的困难所在:其实晓星和同学们一起玩,就是不知道怎么和他人相处,欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。
马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动,在活动中交给晓星与人正确交往的方法,并鼓励班干部主动与晓星交往,在老师和全班同学的帮助下,晓星渐渐不欺负同学了,有了自己的好朋友。
问题:
请从学生观的角度,评析马老师的教育行为(14分)。
-
[单项选择]8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人名共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是( )
A. 教育行政部门
B. 学校教育机构
C. 儿童福利机构
D. 社区居民委员会
-
[单项选择]国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是( )
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
-
[单项选择]宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )
A. 廉洁从教
B. 公正待生
C. 探索创新
D. 举止文明
-
[单项选择]晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师全说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )
A. 不合理,不利于学生发展特长
B. 不合理,违背了学生的兴趣爱好
C. 合理,学生必须在各个学科领域平均发展
D. 合理,教师应该关注学生的全面发展
-
[单项选择]小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是( )
A. 收容教养
B. 强制劝退
C. 开除学籍
D. 批评教育
-
[单项选择]在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )
A. 艺术字
B. 声音
C. 字符
D. 文本框