卫生事业管理考试
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[单项选择]反映思想意识对人类健康影响的是()。
A. 宗教教义、风俗习惯、婚姻
B. 风俗习惯、婚姻、自杀
C. 自杀、吸毒、性乱
D. 婚姻、性乱、吸毒
E. 性乱、吸毒、教育
[单项选择]新时期我国卫生方针的核心是()。
A. 以农村为重点
B. 预防为主
C. 中西医并重
D. 依靠科技与教育,动员全社会参与
E. 为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务
[单项选择]目前健康状况的评价主要采用()。
A. 生理学指标
B. 心理学指标
C. 客观指标
D. 主观指标
E. 社会学指标
[单项选择]Gustein建立的动物实验模型研究发现,电刺激小鼠下丘脑外侧部两个月左右,冠状动脉中可见到粥样斑块形成,这个实验能够支持的社会医学理论是()。
A. 生物因素对健康的影响
B. 心理、社会因素的致病可能性
C. 卫生服务对人群健康的影响
D. 小鼠的耐受性差
E. 电刺激实验的可靠性
[单项选择]把1岁预期寿命转化为1岁预期寿命指数的计算公式是()。
A. (229-1岁预期寿命)/2.22
B. (229-1岁预期寿命)/0.39
C. (1岁预期寿命-229)/2.22
D. (1岁预期寿命-38)/0.39
E. (1岁预期寿命-38)/2.22
[单项选择]1912年问世的《社会病理学》的作者是()。
A. 德国社会卫生学教授格罗蒂扬
B. 德国学者魏尔啸
C. 法国医师儒勒-盖林
D. 德国卫生学家弗兰克
E. 德国医学史学会主席西格里斯
[单项选择]为了揭示某现象产生的直接原因和历史原因,问卷中常常要设置()。
A. 特征问题
B. 态度问题
C. 事实问题
D. 行为问题
E. 其他问题
[单项选择]现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性,关于心理健康的描述不正确的是()。
A. 又称精神健康
B. 正确认识自我
C. 正确认识环境
D. 及时适应环境
E. 神经系统功能障碍
[单项选择]下列可构成健康相关生命质量主要内容是()。
A. 经济发展水平和卫生服务质量
B. 经济发展水平和健康状态
C. 健康状态和主观满意度
D. 健康状态和寿命长度
E. 主观满意度和寿命长度
[单项选择]实现初级卫生保健的关键是()。
A. 高精尖的医疗设备
B. 现代化的医学设备
C. 高能特效药物
D. 适宜的卫生技术
E. 社会经济的高度发展
[单项选择]社会调查方案的设计包括()。
A. 选择课题、技术路线、计划实施
B. 技术路线、实施计划、资料整理与分析计划
C. 技术路线、实施计划、收集资料
D. 制定研究方案、实施计划、收集资料
E. 制定研究方案、实施计划、解释结果
[单项选择]设计调查问卷时要考虑四个组成部分,其中属于问卷主题部分的是()。
A. 封面信
B. 指导语
C. 编码
D. 问题及答案
E. 以上都不是
[单项选择]问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()。
A. 双重装填
B. 含糊不清
C. 抽象提问来源:考试大
D. 图表设计
E. 诱导性提问
[单项选择]应用健康危险因素评价方法对一位45岁男性进行个体定型分析,计算的评价年龄是47岁、可达到年龄41岁。根据实际年龄、评价年龄、可达到年龄三者之间的关系,该男子属于()。
A. 健康型
B. 自创性危险因素类型
C. 历史危险因素类型
D. 少量危险型
E. 个体危险因素低于平均水平
[单项选择]生存健康指标是反映生存过程中健康水平低下或直接受到损害的一些指标,通常包括()。
A. 疾病种类、构成、意外事故及伤残指标
B. 疾病种类、构成、严重程度及伤残指标
C. 疾病频率、构成、意外事故及伤残指标
D. 疾病频率、构成、严重程度及伤残指标
E. 疾病频率、构成、严重程度及意外事故
[单项选择]生命质量评价可以用来()。
A. 危险因素分析
B. 计算寿命损失率
C. 评价社区卫生服务质量
D. 推断人群卫生服务利用状况
E. 卫生投资的成本-效益分析
[单项选择]调查问卷中问题的排列要讲究一定的逻辑顺序,下列对问题排列无关紧要的是()。
A. 慎重设计敏感性问题
B. 先排列容易回答的问题
C. 开放式问题要后排
D. 考虑人们的思维方式
E. 检验信度的问题要分开
[单项选择]社会制度的含义是()。
A. 社会政策和社会法律
B. 社会形态和各种具体制度
C. 社会经济形态和行为准则
D. 社会生产力和生产关系
E. 社会生产方式和分配制度
[单项选择]生物医学模式的缺陷在于()。
A. 忽视了健康的重要性
B. 强调了生物因素对健康的影响
C. 强调了医学高科技的应用
D. 忽视了生物因素对健康的影响
E. 忽视了心理、社会因素对健康的影响
[单项选择]现代健康观突出强调了三方面的完好状态,即()。
A. 神经、精神、社会活动能力
B. 躯体、心理、社会适应能力
C. 神经、心理、社会活动能力
D. 躯体、生理、社会适应能力
E. 精神、心理、社会适应能力
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