学校卫生与儿少卫生(医学高级)
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[单项选择]影响生长发育的环境因素不包括()。
A. 体育锻炼
B. 生活质量
C. 环境污染
D. 学校教育水平
E. 母子关系
[单项选择]小儿出生后,体格发育最快的时期是()。
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿期
D. 学龄前期
E. 学龄期
[单项选择]能准确评价个体儿童发育水平的方法是()。
A. 年增加百分位数
B. 标准差分法
C. 等级评价法
D. 指数法
E. 曲线图法
[单项选择]下列知识正确的是()。
A. 身高生长突增是男女儿童进入青春期开始的标志
B. 突增开始的年龄,男孩、女孩基本一致,为9~11岁
C. 突增的幅度,女孩每年可增长7~9cm
D. 男孩整个青春期身高平均增长25cm
E. 成年期男性的平均身高一般比女性身高略高2~4cm
[单项选择]儿童坐高占身高的比例随年龄变化的趋势是()。
A. 增高
B. 降低
C. 一直不变
D. 出生时坐高占身高的比例为40%,4岁为60%,10岁为54%,发展无规律
E. 当儿童患克汀病时,坐高占身高百分比明显减小
[单项选择]下列组织器官不属于一般型生长发育模式的是()。
A. 全身肌肉
B. 骨骼
C. 生殖系统
D. 主要脏器
E. 血流量
[单项选择]下列指标不能衡量儿童体格生长的是()。
A. 体重
B. 身高
C. 坐高
D. 青春期开始时间
E. 囟门闭合情况
[单项选择]青春期晚期不包括()。
A. 性腺基本发育成熟
B. 出现月经初潮或首次遗精
C. 第二性征发育成熟
D. 骨骼基本愈合
E. 体格发育基本停止
[单项选择]在出生后前十年生长发育迅速,12岁达到高峰,而后逐渐萎缩的系统是()。
A. 淋巴系统
B. 神经系统
C. 生殖系统
D. 内分泌系统
E. 泌尿系统
[单项选择]下面关于发育年龄哪一种描述是错误的()。
A. 发育年龄是心理和生理的成熟度
B. 以某发育指标的平均水平及其正常变异制成标准年龄
C. 发育年龄包括形态年龄、性征年龄、牙齿年龄和骨龄
D. 骨龄是机体成熟程度的标志
E. 12岁女童,身高年龄12岁,骨龄九岁说明发育落后
[单项选择]下列关于青春期心肺功能发育特点的知识,不正确的是()。
A. 心率和脉搏的均值曲线随年龄的增加而下降
B. 呼吸频率的均值曲线随年龄的增加而增加
C. 收缩压、舒张压、脉压随年龄的增加而增高
D. 肺活量随年龄的增加而增大
E. 在整个青春期,男孩的肺活量始终超过女孩
[单项选择]体成分包括()。
A. 骨骼、肌肉
B. 神经、血管
C. 各种内脏器官
D. 瘦体重和体脂肪
E. 全身所有脂肪
[单项选择]男孩最终身高高于女孩的主要原因是()。
A. 男孩发育水平高于女孩
B. 男孩发育比女孩晚,但发育时间长,幅度大
C. 男孩体育运动量大
D. 男孩瘦体重多,生长快
E. 以上都不是
[单项选择]20世纪20年代初,在印度发现狼孩,7~8岁时被人发现时已没有语言能力,不能独立行走,尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件,但直至6年后才开始行走,这与训练动物的时间不相上下,到17岁死去之前,仅学会几十个单词,整体发育相当于2岁儿童水平,通过此例子,你认为下面哪个答案是正确的()。
A. 狼孩的遗传基因没有缺陷,但营养太差
B. 狼孩的智力有问题,学习有困难
C. 狼孩的遗传基因有缺陷,接受能力差
D. 狼孩的遗传基因没有缺陷,但已错过接受教育的关键期
E. 狼孩受恶劣环境影响,造成智力下降
[单项选择]目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是()。
A. 身高体重指数
B. 身高坐高指数
C. 身高胸围指数
D. 年龄比体重
E. 身高标准体重
[单项选择]肺活量在生长发育特征中不正确的表述是()。
A. 青春期开始后,女孩肺活量超过男孩
B. 男、女孩的肺活量发育特征与身高、体重不同
C. 男、女孩随年龄的增长,肺活量差异增大
D. 随年龄增长肺活量增大
E. 男孩在整个生长周期中,肺活量始终超过女孩
[单项选择]身体素质的主要指标包括()。
A. 心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等
B. 红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等
C. 速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等
D. 身高、体重及胸围等
E. 瘦体重和体脂肪
[单项选择]瘦体重不包括()。
A. 神经血管
B. 内脏器官
C. 皮肤和皮下组织
D. 骨骼系统
E. 肌肉
[单项选择]进入青春期,身体比例的变化情况不正确的是()。
A. 在身高突增阶段,四肢长度增长慢于躯干
B. 在身高突增阶段,坐高/身高的比例开始缩小
C. 坐高/身高的比例在青春中期降至最低点
D. 在身高突增后,坐高/身高的比例逐渐增大
E. 身高停止增长时,身体比例达到成人的比例
[单项选择]不仅适用于正态分布,也适用于偏态分布的评价方法是()。
A. 指数法
B. 离差法
C. 百分位数法
D. 等级评价法
E. 曲线图法
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