试卷详情
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运动员技术能力及其训练
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[判断题]乒乓球、网球等是隔网对抗性项目,手指肌群等小肌群的感知觉能力对技术动作的影响不大。 ( )
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[判断题]对于运动水平较低、年龄较小的运动员应使用语言法进行技术训练。 ( )
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[单项选择]对于高难度技术一般应安排在训练课的 ( )
A. 前半部分
B. 中间部分
C. 后半部分
D. 任何部分
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[判断题]在技术训练中,对运动水平较低、年龄较小的运动员应更多使用示范等直观手段。 ( )
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[单项选择]游泳运动员带着脚蹼练习的方法属于 ( )
A. 减难法
B. 加难法
C. 念动法
D. 表象法
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[判断题]将足球的运球、传球、接球、射门等技术组合在一起,进行8分钟的持续练习,此方法为持续训练法。 ( )
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[判断题]在技术训练的初级阶段或少儿训练中,可以不必强调技术的规范化。 ( )
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[单项选择]柔道项目中的“得意技”指的是 ( )
A. 基本技术
B. 特长技术
C. 高难度技术
D. 全面技术
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[简答题]案例:中国女子乒乓球队的新一代领军人物张怡宁,以其球风硬朗、打法凶狠、右手横握球拍、两面反胶、弧圈结合快攻打法的特长特点,成为继邓亚萍、王楠之后的第三个包揽世界杯、世乒赛、奥运会三项女单冠军的“大满贯”得主。同时,张怡宁又具备很高的全面技术水平。
问题:举例说明高水平运动员技术训练中如何处理特长技术与全面技术的关系。
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[单项选择]运动过程中,单位时间内身体或者身体某部分移动的距离属于 ( )
A. 动作时间
B. 动作速度
C. 动作距离
D. 动作速率
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[简答题]结合运动项目,谈一谈在技术训练中怎样处理好规范化与个体差异化的关系。
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[判断题]竞赛规则直接制约着运动技术的发展方向和发展速度。 ( )
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[判断题]运动技术是以人体结构力学特征为基础的,一旦形成就难以改变。 ( )
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[单项选择]关于技术训练中的减难法,以下表述错误的是 ( )
A. 减难法是指在技术训练中以低于专项要求的难度进行训练的方法
B. 此种方法常用于技术初学阶段
C. 女排扣球训练中请男排运动员拦网,此方法属于减难法
D. 跳远技术练习时使用踏跳板的练习方法属于减难法
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[单项选择]我国跳水界根据运动员少年时期体重轻、心理负荷小的特点,跃进式地发展难度技术,这是有效地处理了 ( )
A. 循序渐进与难点先行的关系
B. 特长技术和全面技术的关系
C. 规范化和个体差异的关系
D. 合理的内部机制和正确的外部形态的关系
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[简答题]论述运动技术的定义和特征。
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[简答题]试述技术训练的常用方法。
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[判断题]在任一特定时刻,运动技术的规范要求的合理性都是绝对的、长期的。 ( )
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[判断题]跳远项目的动作要素包括助跑、踏跳、腾空和落地四个环节。 ( )
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[判断题]速度、力量、柔韧等运动素质对技术动作的完成和运动技术的质量有着重要的影响。 ( )
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[简答题]说明动作要素的构成,并结合专项动作,用动作要素对该动作进行界定和描述。
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[判断题]乒乓球运动员的“左推右攻”是由两个技术动作连接组成的技术组合。 ( )
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[简答题]说明如何培养运动员的技术风格。
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[单项选择]下列不属于动作要素的内容是 ( )
A. 动作轨迹
B. 动作时间
C. 动作速度
D. 动作方向
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[单项选择]跳高训练时采用橡皮绳做横杆属于 ( )
A. 减难法
B. 加难法
C. 念动法
D. 表象法
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[简答题]结合足、篮、排球项目(任选其中之一),谈谈在技术训练中怎样处理好基本技术与高难度技术的关系。
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[单项选择]关于技术训练中的加难法,以下表述错误的是 ( )
A. 加难法是指在技术训练中以高于专项要求的难度进行训练的方法
B. 此种方法常在优秀运动员训练中使用
C. 此种方法常用于技术初学阶段
D. 在排球扣球技术训练中,加高隔网的方法属于加难法
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[简答题]试述运动技术训练的基本要求。
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[简答题]怎样运用完整法与分解法对某一运动技术(任选)进行训练
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[单项选择]在球类等对抗性项目中,最为关键的因素是技术的 ( )
A. 实用性
B. 规范性
C. 合理性
D. 经济性
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[判断题]高水平运动员在竞技高峰状态主要是创造优异成绩,基本功训练已不重要。 ( )