试卷详情
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美学真题2012年04月
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[简答题]简述美学学科形成的三个阶段。
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[简答题]简述审美对象形式规律的多样统一性原则。
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[单项选择]艺术存在论研究的是( )
A. 艺术的存在方式
B. 艺术的认识方式
C. 艺术的形态
D. 艺术的起源
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[简答题]简述美育与审美活动之间的联系与区别。
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[多项选择]审美形态的历史性,主要表现在( )
A. 它是特定历史发展阶段的产物
B. 它是多种审美因素的感性凝聚
C. 它受到贯通古今的文化精神的制约
D. 它的内涵是在历史发展中不断演变的
E. 它表征着美在审美中生成的规则
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[多项选择]审美惊异的产生所依赖的主客体条件是( )
A. 主体具备审美修养与审美能力
B. 主体具备一定的理性思维能力
C. 客体具备某种独特之处
D. 主体熟知和理解客体
E. 客体具备某种合理之处
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[多项选择]影响接受者“期待视野”的因素有( )
A. 文化基础
B. 审美趣味
C. 艺术修养
D. 艺术敏感
E. 想象能力
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[单项选择]陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”反映的是主体对客体的( )
A. 体验
B. 诠释
C. 认识
D. 反思
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[简答题]为什么说悲剧感是痛感中的快感请举例阐释。
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[单项选择]审美形态的二重性主要是指( )
A. 感性与理性的统一
B. 逻辑与历史的统一
C. 变异性与稳定性的统一
D. 民族性与世界性的统一
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[单项选择]提出“反思判断力”这一概念的美学冢是( )
A. 康德
B. 黑格尔
C. 海德格尔
D. 伽达默尔
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[单项选择]诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的“美”指的是( )
A. 自然美
B. 社会美
C. 科技美
D. 生活美
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[单项选择]在艺术作品的诸层次中,直接指示、负载着意象世界的是( )
A. 物质实在层
B. 形式符号层
C. 意境超验层
D. 意象世界层
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[单项选择]作为一种审美范畴,优美表征着人在实践活动中所达到的( )
A. 超越状态
B. 和谐状态
C. 体验状态
D. 享乐状态
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[简答题]简述亚里士多德划分艺术形态的方法。
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[单项选择]意大利美学家克罗齐认为艺术即( )
A. 形式
B. 符号
C. 模仿
D. 直觉
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[多项选择]关于美育功能的说法不准确的有( )
A. 诉诸感性
B. 形象直观
C. 潜移默化
D. 怡情养性
E. 化性起伪
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[单项选择]以下不属于原始审美活动的是( )
A. 器物装饰
B. 文身
C. 岩画
D. 戏剧
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[单项选择]普列汉诺夫认为,审美得以在劳动基础上产生的中介性因素是( )
A. 劳动的价值
B. 生产的根本性
C. 功利性的观念
D. 生产的可塑性
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[简答题]杜甫《闻官军收河南河北》诗云:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”
试以这首诗为例,说明在审美经验中情感对想象的影响。
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[简答题]喻象
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[单项选择]悲剧的美育效果主要在于( )
A. 恐惧
B. 震撼
C. 净化
D. 悲伤
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[简答题]悟
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[简答题]以美育代宗教说
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[单项选择]提出“游于艺”的中国古代思想家是( )
A. 庄子
B. 孔子
C. 老子
D. 墨子
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[单项选择]席勒认为人的游戏冲动产生于( )
A. 生命力的盈余
B. 性欲的升华
C. 心灵的净化
D. 想象的自由
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[单项选择]审美活动应当排除( )
A. 情感因素
B. 直接功利性
C. 合目的性
D. 现实意义
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[单项选择]不属于天才的艺术创造力的是( )
A. 艺术敏感
B. 艺术技巧
C. 灵感
D. 记忆力
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[多项选择]审美经验的三个阶段是( )
A. 构思阶段
B. 外化阶段
C. 呈现阶段
D. 评价阶段
E. 构成阶段
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[简答题]审美需要
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[单项选择]审美经验把握和表现超验世界的主要方式是( )
A. 感知
B. 推理
C. 象征
D. 比喻
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[单项选择]人生境界的特点在于个体内在性和( )
A. 外在性
B. 对象性
C. 生成性
D. 合成性
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[简答题]简述意象的生成。
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[单项选择]各种艺术功能的实现必须通过( )
A. 教育
B. 审美
C. 认识
D. 娱乐
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[单项选择]艺术创造的核心是意象的( )
A. 表达
B. 生成
C. 物化
D. 外化
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[单项选择]中国书法艺术所产生的意象类型主要是( )
A. 喻象
B. 仿象
C. 抽象
D. 兴象