试卷详情
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高级中学体育与健康考前冲刺(七)
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[单项选择]哪一年,教育部颁布了《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,次年在海南、广东、宁夏、山东四省全面进行试验?()
A. 2000
B. 2001
C. 2002
D. 2003
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[简答题]体育课程资源的开发包括哪几个方面?
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[单项选择]绷带包扎法有四种,其中在手腕等肢体粗细均匀的地方可以用()。
A. "8"字形包扎法
B. 螺旋形包扎法
C. 反折螺旋形包扎法
D. 环形包扎法
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[单项选择]正常成年人身上骨的总数为()块。
A. 204
B. 205
C. 206
D. 208
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[单项选择]运动期间憋气时间过长,会产生不良现象,下列症状属于憋气后的症状的是()。
A. 血压下降
B. 头晕
C. 脑供血突然过多
D. 乳酸增多
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[单项选择]内环境稳态是指()。
A. 细胞外液的理化性质保持不变
B. 细胞内液的理化性质保持不变
C. 细胞外液的化学成分保持稳定
D. 细胞外液的理化性质保持相对稳定
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[单项选择]国民体育的基础是()。
A. 大众体育
B. 终身体育
C. 学校体育
D. 竞技体育
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[单项选择]脚背正面踢定位球时,助跑线应该是()。
A. 小斜线
B. 斜线
C. 直线
D. 弧线
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[单项选择]有关血红蛋白的说法不正确的是()。
A. 是具有携带、运输氧气功能的蛋白质
B. 是具有四级结构的蛋白质
C. 由四个相同的亚基组成
D. 由四个不同的亚基组成
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[单项选择]以下选项在项群分类中不是按照运动成绩评定方法分类的是()。
A. 测量类
B. 评分类
C. 命中类
D. 体能主导类
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[单项选择]体育课程标准要求,从实际出发,以()需要为中心来选择和设计教学内容。
A. 运动项目
B. 教师
C. 学生的发展
D. 教案
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[单项选择]骨的发生方式有两种,其中骨的长长以哪种方式为主?()
A. 膜内成骨
B. 软骨内成骨
C. 骨髓成骨
D. 骨骺成骨
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[单项选择]兴奋在神经肌肉节点的传递中,下列哪项的特点是兴奋只能由神经末梢传向肌肉而不能相反?()
A. 化学传递
B. 单向传递
C. 时间延搁
D. 高敏感性
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[单项选择]两条Z线之间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位,称为()。
A. 肌节
B. 肌纤维
C. 粗肌丝
D. 细肌丝
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[单项选择]细胞内的能量工厂是()。
A. 内质网
B. 高尔基复合体
C. 中心体
D. 线粒体
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[单项选择]竞技运动项目改造的出发点是()。
A. 学生能掌握并收到健身效益
B. 适应学校的具体条件
C. 提高运动技术水平
D. 淡化运动技能教学
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[单项选择]在最大吸气之后,以尽快的速度完成呼气称为()。
A. 肺活量
B. 时间肺活量
C. 潮气量
D. 深吸气量
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[单项选择]生活在平原与生活在高原的人相比较,血红蛋白的含量()。
A. 高
B. 低
C. 相同
D. 无法判断
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[简答题]
学习目标:(1)增强奔跑能力,发展心肺功能。(2)提高自主学练能力。(3)培养探究精神,提高合作学习的能力。学习内容:跑动性游戏学习步骤:(1)教师给学生们三个排球,让学生自主创编具有竞争性、规范性,有一定规则制约的游戏,要求游戏要具有探究性,新颖有趣、丰富多彩。(2)学生自行分成男女两组。男生组创编了一个类似于橄榄球的竞赛游戏,分成了人数相等的两组,借鉴了橄榄球与手球的规则,球门由自己同组的两位同学手拉手组成,并且横向活动,加大了防守的难度;女生们创编了一个"运球触人"的游戏,借鉴了篮球的运球规则,在一个篮球场内,三位女生合作,通过传球、运球,用球去触其余的人(如被触到,则要加入到这三位之中)的方式开展游戏活动。(3)教师做好指导与裁判工作。问题:
(1)上述案例运用了哪些教学策略?举例说明。
(2)结合所学知识谈谈本案例课程设计的思路以及值得借鉴的地方。
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[单项选择]剧烈运动时,若呼吸超过多少次/分,即为无效呼吸?()
A. 35次
B. 45次
C. 55次
D. 65次
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[简答题]依据评价的作用和功能,体育学习评价分为哪几种?简述其特征。
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[单项选择]长时间耐力运动时,血糖浓度变化的趋势是()。
A. 变化不大
B. 上升
C. 下降
D. 不变
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[单项选择]每天有规律地锻炼会使我们身体保持健康的状态,研究证明每天中等强度训练()效果较为理想。
A. 60分钟
B. 30~60分钟
C. 60分钟以上
D. 30分钟
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[单项选择]根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务、内容、方法时,必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是()。
A. 持之以恒原则
B. 因人制宜原则
C. 全面发展原则
D. 循序渐进原则
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[单项选择]运动生理学是()的一个分支。
A. 生物学
B. 生理学
C. 人体生理学
D. 体育学
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[简答题]简述运动技能的形成过程以及各个过程的特点。
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[单项选择]ATP是人体重要的能源物质,下列关于ATP再合成过程描述正确的是()。
A. 磷酸肌酸的分解供能
B. 糖元有氧酵解供能
C. 糖和脂肪的无氧氧化供能
D. ADP与Pi再连接,一个磷酸化的释放过程
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[单项选择]在长时间跑动类的运动中,由于()造成溶血,可能导致血红蛋白从肾脏滤出,形成蛋白尿。
A. 足底红细胞受损
B. 肺部血管破裂
C. 肾脏功能失调
D. 肾脏充血,破裂
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[单项选择]在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为()。
A. 僵硬、不协调
B. 顺利、连贯
C. 协调、流畅
D. 准确、优美
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[单项选择]下列不属于篮球基本规则常见违例的是()。
A. 球回后场违例
B. 3秒违例
C. 7秒违例
D. 脚踢球违例
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[单项选择]铅球比赛场地的落地区角度是()。
A. 40°
B. 34.92°
C. 29°
D. 45°
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[单项选择]在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时,可以采用表象训练的方法,下列表象训练的顺序描述正确的是()。
A. 单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛
B. 单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛
C. 成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛
D. 单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛
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[简答题]某高三(2)班的一节体育课教学课,体育老师组织的一场球赛中,学生甲和学生乙因身体对抗而产生矛盾,开始脏话连篇,随之引发动手,此时,体育教师试图阻止,但被学生甲顶撞,骂得狗血喷头。问题:如果你是该教师,在课上你会如何应激处理?
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[单项选择]下列说法错误的是()。
A. 路:学生前后重叠成一行叫路
B. 列:学生左右并列成一排叫列
C. 翼:队伍的两端叫翼
D. 基准学生:每一排的排头称为基准学生
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[单项选择]下列不属于反馈对运动技能作用的是()。
A. 提供信息
B. 强化学习
C. 激发动机
D. 激发兴趣
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[单项选择]人体运动时最重要的能源物质是()。
A. 糖
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 维生素
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[单项选择]身体中最长最粗的神经是由脊神经的()发出的。
A. 颈丛
B. 臂丛
C. 腰丛
D. 骶丛
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[单项选择]用评语对学生的学习效果做出程度和等级的评定,属于()。
A. 形成性评价
B. 定性评价
C. 过程性评价
D. 相对性评价
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[单项选择]单位时间内,动作重复的次数,称为()。
A. 动作轨迹
B. 动作幅度
C. 动作速度
D. 动作速率
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[单项选择]下列不属于人体四类基本组织的是()。
A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
D. 纤维组织