试卷详情
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中级社会工作师社会工作实务-12
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[简答题]芳芳,11岁,2004年被某流浪儿童救助保护中心收留。芳芳的家在一个偏僻的农村,家里很穷。她说自己读了几年小学,由于成绩不理想,再加上家里也没有能力继续供她上学,就缀学了。由于缺乏文化知识,不善表达,她很少说话。虽然与其他孩子相处友好,但是有自卑、防备心理。她每天课外时间都会外出捡废旧瓶子卖了赚钱。芳芳在中心的表现很好,每天都能得到中心工作人员的表扬和奖品,芳芳特别爱惜这些奖品。
问题:
1.针对芳芳的特点,社会工作者应该提供哪些帮助
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[简答题]但先生,78岁,最近他常常有孤独无助的感觉,而且做起事情总是力不从心,很容易疲劳。社会工作者接手但先生的个案后,通过家访了解到:但先生早先的生活主要靠老伴照料,但老伴去年开始呈现早老性痴呆的症状,非但不能继续照顾他,还需要但先生去照料老伴。这件事情对但先生的影响很大,他至今还不能完全接受老伴患病这一事实。社会工作者分析后认为,但先生所承受的压力和体力上的付出正在加重他原先就有的关节炎。社会工作者一方面通过面谈辅导的方式,帮助但先生了解老年疾病的发生规律,以及早老性痴呆的相关知识,引导但先生逐渐接受老伴患病的事实,并明白家庭环境变迁后自己应承担的责任。另外,鉴于但先生的身体状况,建议并帮助他向社区服务中心求助,联系了有相关照顾经验的志愿者,每周上门两次,为但先生提供居家照顾服务。一个月后,但先生感觉好了许多,尽管志愿者每周来家服务的时间合起来只有6个小时,但是却为但先生创造了一定的空闲时间,他可以做些自己想做的其他事情了。
问题:
1.上述案例体现了老年人的什么特点
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[简答题]小龙今年10岁,上小学四年级,与开批发部做生意的爸爸、妈妈生活在一起。爸爸、妈妈每天除了忙于店里的生意之外,还担心小龙的学习。小龙平时不爱读书,上课经常做小动作,还喜欢接老师的话、抄袭同学的作业。为了让小龙能认真学习,爸爸、妈妈每天挤出时间检查和监督小龙的学习,并且为小龙报了绘画班。这样,小龙每天做完作业后还要画画,他总是抱怨没有玩的时间,对学习越来越反感。爸爸、妈妈看到小龙这样非常生气,经常打骂小龙。妈妈总是抱怨为什么小龙不能像别的孩子一样爱学习,除了不爱学习,小龙平时嘴巴很甜,遇见邻居和亲戚都会主动而且礼貌地打招呼,这点让大家都很喜欢他。
问题:
1.从上述案例可以发现,父母与小龙之间的冲突都是围绕着小龙的学习,小龙的学习问题主要有哪些针对这一问题,社会工作者应以怎样的服务目标介入
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[简答题]周女士结婚7年后才怀孕,却生了嘴唇外翘、鼻子扁塌的婴儿,医生说这是兔唇。周女士第一反应是:为什么我做错了什么她不理睬医生,也不看儿子,就是不停地哭。妇科医生看不过眼,呵斥道:你知不知道你要喂奶你的孩子不能跟普通孩子一样吃奶,你要学习喂奶!社会工作者知道了周女士的情况后,与周女士谈话,协助周女士舒缓自己的情绪,教导周女士照顾孩子的技巧。待周女士稍稍稳定,引导周女士参加了一个唇裂儿家长自助小组,定期参加那里的活动。社会工作者还慢慢引导周女士参与了更多的活动,到社区做宣传,做志愿者,参与建立全市唇裂儿童家长会。现在周女士已很坦然地接纳了儿子的与众不同,欣赏4岁儿子旺盛的生命力,陪伴儿子度过一个又一个治疗过程。
问题:
1.在这个案例中,社会工作者运用了哪些方法协助服务对象
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[简答题]刘某,男,20岁,两年前从北京某职业学校毕业,沉迷于网络游戏已有2年之久,喜欢的网游主要是CS,每天上网时间长达十几个小时,昼夜颠倒。母亲为了挽救刘某,几乎想尽了所有的办法,说教、打骂、亲朋好友和居委会人员的劝说全都起不到作用,她甚至想到过用自杀来唤醒儿子。这些方式不仅没能起到作用,反而使得儿子更加不愿意理会妈妈。
刘某的妈妈是一名外企会计,性格很要强,说话比较强势。他的爸爸下岗在家。现在夫妻的关系也远不如以前,甚至闹过离婚。为了给儿子刘某一个完整的家,爸爸一直忍辱负重,并且把全部希望寄托在儿子身上,对刘某的学习要求非常严格,从小就跟刘某说将来要考名牌大学,给父母争口气。爸爸现在在家地位很低,似乎没有什么发言权,尤其是刘某经常视其为“隐形人”,也从不叫爸爸。
问题:
1.根据上述案例,评估刘某有哪些需求。