试卷详情
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中央广播电视大学2004--2005学年度第二学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育评价》试题
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[填空题]测验的类型按解释分数的标准分,可分为()和标准参照测验。
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[填空题]观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为()和非参与性观察法。
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[简答题]
搜集教育评价信息有哪些基本要求?
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[填空题]教育评价中常用的量表有类别量表、()、等距量表和()。
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[名词解释]
学校管理工作评价
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[填空题]学生自我评价有公开的自我评价和()。
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[名词解释]
测验的效度
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[名词解释]
教育评价
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[填空题]按评价主体划分,可将评价分为他人评价和()。
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[简答题]
简述泰勒模式
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[填空题]课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和()。
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[简答题]
教师评价必须遵循哪些原则?
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[简答题]
对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题?
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[名词解释]
问卷调查法
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[填空题]根据评价机构的稳定性,区域教育评价组织机构有()和()。
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[简答题]
学生评价的基本内容有哪些?
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[简答题]
谈谈用课堂听课的方法搜集课堂教学评价信息,应做好哪些方面的工作?
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[填空题]教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种,一种是手工汇总,一种是()。
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[简答题]
学校管理工作评价有哪些特点?
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[名词解释]
学生评价