试卷详情
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老年期的心理发展
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[单项选择]老年期(也称成年晚期)一般是指( )岁以后。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
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[单项选择]从毕生发展观来看,心理发展是诸因素相互作用的结果,( )不是影响心理发展的要素。
A. 社会历史文化
B. 年龄阶段
C. 非规范事件
D. 规范事件
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[单项选择]老年期关系最亲密的朋友往往是( )。
A. 忘年之交
B. 同性朋友
C. 异性朋友
D. 有几十年交情的老朋友
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[单项选择]老年人长时记忆衰退的主要表现是( )和组织加工的效率降低。
A. 再认能力减退
B. 对材料的加工缺乏主动性
C. 回忆能力明显减退
D. 理解性加工能力减退
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[单项选择]老年人记忆变化的总趋势是( )。
A. 记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B. 记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定
C. 随着年龄的增长而下降
D. 再认下降较多,而回忆下降并不明显
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[单项选择]老年期思维的变化特点表现为( )。
A. 老年人比青年人表现出更多的智慧
B. 多数老年人仍具有很强的思维能力
C. 所有老年人的思维能力普遍下降
D. 表现出去自我中心的特点
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[单项选择]毕生发展观的提出者是( )。
A. 埃里克森
B. 弗洛伊德
C. 巴尔特斯等
D. 皮亚杰
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[单项选择]老年期感知觉衰退的主要表现是( )。
A. 感受性升高
B. 感受性下降
C. 感觉阈限下降
D. 适应性减弱
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[单项选择]老年期基本人格的特点是( )。
A. 持续稳定
B. 变化迅速
C. 变化显著
D. 变化平稳
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[单项选择]面对死亡,多数人都会( )。
A. 恐惧和焦虑
B. 烦躁不安
C. 坦然面对
D. 泰然处之
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[多项选择]按照传统观念,老年丧失期指的是( )的丧失。
A. 心身健康
B. 经济收入
C. 社会角色
D. 生活价值
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[单项选择]老年期认知活动的总趋势是( )。
A. 退行性变化
B. 迅速发展
C. 继续上升
D. 发展停滞
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[单项选择]适应退休的过程可分为( )。
A. 期待期、退休期、稳定期、适应期
B. 期待期、退休期、适应期、稳定期
C. 退休期、适应期、期待期、稳定期
D. 稳定期、期待期、适应期、退休期
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[多项选择]老年人对自己一生的反思包括( )。
A. 社会文化维度
B. 人际关系维度
C. 国家维度
D. 个人维度
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[多项选择]老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是( )。
A. 发展
B. 衰退
C. 老化
D. 丧失
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[单项选择]老年人心理发展中不常见的问题是( )。
A. 不适应离退休生活
B. 主观健康评价差
C. 对死亡的恐惧
D. 家庭与事业的双趋冲突
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[单项选择]老年期退行性变化最明显的心理过程是( )。
A. 感知觉
B. 注意
C. 记忆
D. 思维
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[单项选择]自愿退休的人对退休抱以期待的心情,而不愿退休或被迫退休的人则相反。这是退休过程中的( )。
A. 稳定期
B. 适应期
C. 退休期
D. 期待期
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[多项选择]老年期心理卫生措施包括( )。
A. 治病,防治,身体健康
B. 接受现实,情绪乐观
C. 坚持学习,老有所为
D. 培养兴趣,丰富生活
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[多项选择]导致老年人视力减退的主要病因有( )。
A. 白内障
B. 沙眼
C. 黄斑病
D. 青光眼
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[单项选择]在老年期的各种感觉中,老化最明显的是( )。
A. 视、听觉
B. 味觉
C. 痛觉
D. 嗅觉
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[单项选择]言语听觉理解力,( )岁以后下降尤为明显。
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
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[多项选择]传统发展观认为,老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展,其主要依据是( )。
A. 人作为生物有机体,其心理活动随机体发展而发展,随机体衰退而衰退
B. 认为心理发展是单向前进的、不可逆转的
C. 认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据,而且是普遍适用的
D. 认为是遗传因素使然
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[多项选择]有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。
A. 记忆加工过程的速度变慢
B. 记忆加工过程的速度变快
C. 工作记忆容量变小
D. 工作记忆容量变大