试卷详情
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心理咨询师二级2007年5月真题(职业道德、理论知识)(暂缺答案)
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[单项选择]艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是( )。
A. 人工概念
B. 自然的句子
C. 自然的单词
D. 无意义音节
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[单项选择]识别自动性思维是一种( )。
A. 心理诊断技术
B. 行为矫正技术
C. 心理测验技术
D. 认知治疗技术
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[单项选择]( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
A. 离差智商
B. 比率智商
C. 百分等级
D. 标准九分数
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[单项选择]个体行为的稳定性和一致性取决于个体的( )。
A. 社会角色
B. 社会意识
C. 自我意识
D. 社会知觉
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[单项选择]在日常工作和生活中,你觉得( )。
A. 别人待自己不公平
B. 别人不愿意和自己交往
C. 大家很关照自己
D. 高兴的事儿总会感染自己
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[单项选择]心理咨询师对求助者的行为表现“理解”的含义是( )。
A. 对其行为的社会效应有了肯定的看法
B. 对其行为发生的规律有了肯定的看法
C. 可以使得求助者感觉得到支持者
D. 可是使得求助者感觉得到反对者
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[单项选择]因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是( )。
A. 绝对化要求
B. 糟糕至及
C. 反黄金规则
D. 以偏概全
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[单项选择]某求助者EPQ测验尸分结果是:E=35,N=70,应该属于( )。
A. 粘液质
B. 胆汁质
C. 多血质
D. 抑郁质
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[多项选择]关于海德的P-O-X模型,正确的说法是( )。
A. P-O之间的关系最重要
B. P-O关系为否定时的平衡为弱平衡
C. P-O关系为肯定时的不平衡为弱不平衡
D. P、O、X三者彼此之间的关系均为否定时,则存在平衡状态
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[多项选择]童年期儿童的思维特点包括( )。
A. 思维具有可逆性
B. 概念守恒
C. 思维形式与思维内容分离
D. 建立假设与检验假设
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[单项选择]在远期疗效评估中,家属或周围人对求助者的观察被用于( )。
A. 随访调查
B. 社会接纳程度评估
C. 自然调查
D. 自我接纳程度评估
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[多项选择]MMPI使用中对临床量表得分的正确解释包括( )。
A. Mf在极端高分时应考虑性变态倾向
B. Pa的得分高于70时可能存在偏执妄想
C. 精神分裂症病人Sc的得分通常高于80
D. Si上得分低提示求助者可能表现出外向
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[单项选择]若取样团体较为异质的话,一般会( )测量的信度。
A. 高估
B. 低估
C. 提升
D. 降低
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[单项选择]对待利益,从业人员要树立的观念有( )。
A. 人为财死,鸟为食亡
B. 君子爱财,取之有道
C. 天下攘攘,皆为利往
D. 淡薄名利,不为物役
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[单项选择]影响生物反馈疗法效果的最重要的因素是( )。
A. 咨询师对生理信号的提取
B. 全身肌肉放松
C. 求助者对反馈信息的理解
D. 经典条件反射
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[单项选择]职业道德品质包括( )。
A. 职业理想
B. 对财富的孜孜追术
C. 社会责任感
D. 意志力
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[单项选择]春节前,虽然天气还冷,但不知何故,家里的几头大蒜长出了嫩芽。母亲感到很失望,你想对母亲说的话是( )。
A. “别那么节约!几头大蒜,不值得伤心”
B. “要是长得再长一点,就可以炒菜了”
C. “好像春天到了”
D. “眼不见心不烦,扔了它,我再去买几头”
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[单项选择]关于自主神经,不正确的说法是( )。
A. 不受意识支配
B. 与情绪有密切的联系
C. 属于脑神经
D. 作用是维持有机体的机能平衡
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[多项选择]对于冲击疗法,正确的说法有( )。
A. 是其他方法都失败后才考虑采用的方法
B. 是系统脱敏疗法的一种被简化了的形式
C. 求助者在治疗中的负性情绪会达到极限
D. 在筛选确定治疗的对象时应该排除儿童
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[单项选择]大脑皮层各区域存在大致的功能分工,视觉功能区主要在( )。
A. 颞叶
B. 枕叶
C. 顶叶
D. 额叶
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[多项选择]老年期人格的变化大体趋向有( )。
A. 适应性变差
B. 拘泥刻板
C. 创造力下降
D. 趋于保守
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[单项选择]感知过的事物在头脑中再现的过程叫( )。
A. 想像
B. 表象
C. 意象
D. 表征
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[单项选择]社会主义荣辱观的主要内容是( )。
A. 民主法治、公平主义、诚信友爱
B. 立党为公,执政为民
C. 牢记“两个务必”
D. “八荣八耻”
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[多项选择]在班杜拉的社会学习理论中,三元交互决定论的三元是指( )。
A. 环境影响
B. 行为
C. 生理成熟
D. 人的内部因素
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[单项选择]在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验中类似的指标称为( )。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 通俗性
D. 相似性
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[多项选择]下列说法中正确的是( )。
A. 语言是心理学的研究对象
B. 言语是心理学的研究对象
C. 语言是一种符号系统
D. 言语是运用语言的过程
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[多项选择]认知系统在压力应对中的作用是( )。
A. 建立亲切和可信任的关系
B. 评估压力的性质及可控度
C. 对人格特征进行重新塑造
D. 影响人对行为的自我控制
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[多项选择]注意分配的条件包括( )。
A. 几种活动之间有内在的联系
B. 几种活动之间有一些活动是非常熟练的
C. 几种活动之间不能有内在的联系
D. 几种活动之间必须用同一种心理操作
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[单项选择]已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
A. 启发
B. 干扰
C. 抑制
D. 迁移
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[单项选择]办事公道是指从业人员在处理关系时,要坚持( )。
A. 按照自己对事务的理解行事
B. 按照道德规范、法律、政策和制度规定办事
C. 按照折中的方式对待当事双方
D. 按照同事们的共同愿望、要求办事
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[单项选择]算法策略和启发式策略是( )。
A. 制作人工概念的办法
B. 解决数学问题的策略
C. 通用的问题解决策略
D. 形象思维的具体策略
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[单项选择]人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的( )。
A. 社会性原则
B. 心理学原则
C. 人类学原则
D. 统计学原则
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[单项选择]关于“忠于企业”,理解正确的是( )。
A. 只在某个企业工作一辈子
B. 一切听从企业上司的安排,绝不和企业上司三心二意
C. 完成本职工作、不给企业出难题
D. 全心全意为企业着想做事
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[单项选择]某企业家说:“企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产”。“无形资产”的意思是( )。
A. 人是真正干工作的资源,人是无形资产
B. 是某种无形的、说下情楚的存在物
C. 主要是企业精神和员工的职业道德
D. 企业的规章制度
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[单项选择]不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是( )。
A. 原始幻觉
B. 功能性幻觉
C. 假性幻觉
D. 心因性幻觉
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[多项选择]不健康心理活动是( )。
A. 静态失衡的心理过程
B. 动态失衡的心理过程
C. 丧失常规功能的心理活动
D. 偏离健康常模的心理活动
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[多项选择]会引起分数的分布范围减少,而使评定的信度和效度降低的常见误差是( )。
A. 严格误差
B. 宽容误差
C. 逻辑误差
D. 趋中误差
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[单项选择]如果出现咨询关系不匹配,咨询师最好是( )。
A. 转介
B. 调整
C. 求教
D. 接受
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[单项选择]做生意“一诺千金”,其意思是说( )。
A. 言多必失
B. 讲求诚信
C. 少做许诺
D. 语言要谦逊、中肯
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[单项选择]BPRS尤其适宜于评定( )。
A. 精神病性症状
B. 社交恐怖症
C. 广泛性焦虑
D. 轻度精神病
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[单项选择]提出有机体评价过程的概念的学者是( )。
A. 罗杰斯
B. 埃利斯
C. 马斯洛
D. 斯金纳
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[单项选择]HAMD可供( )。
A. 成人病人自评
B. 儿童病人自评
C. 成人病人他评
D. 儿童病人他评
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[多项选择]小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是( )。
A. 演绎推理
B. 归纳推
C. 类别体系化
D. 序列化
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[单项选择]受应试动机影响不太大的测验是( )。
A. 成就测验
B. 智力测验
C. 能力测验
D. 投射测验
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[单项选择]在HAMA中躯体性焦虑因子不包括( )。
A. 肌肉系统症状
B. 感觉系统症状
C. 呼吸系统症状
D. 睡眠功能症状
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[多项选择]自我防御机制不包括( )。
A. 压抑
B. 压制
C. 投射
D. 力比多
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[多项选择]导出分数的特性是( )。
A. 与原始分数等值
B. 等单位
C. 具有意义
D. 具有参照点
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[单项选择]老年人采用一些助记方法,其记忆力可能表现并不差,这说明老年人( )。
A. 再认能力下降
B. 不善于运用记忆策略
C. 记忆力没有减退
D. 信息加工速度慢
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[单项选择]你觉得自己在单位是个( )的人。
A. 朋友很少
B. 不惹是生非
C. 大家愿意共事儿
D. 别人不真正了解自己
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[单项选择]詹姆斯—兰格情绪理论认为( )。
A. 管理情绪的神经中枢在丘脑
B. 情绪是对身体变化的知觉
C. 情绪与动机有密切的联系
D. 认知在情绪发生中起决定作用
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[单项选择]ICD-10对( )症状的描述使用“精神病性”一词。
A. 显著的社会性持久退缩
B. 显著的思维力发育迟滞
C. 显著的抑郁或焦虑状态
D. 显著的兴奋和活动过多
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[单项选择]儿童的心理障碍以( )为主。
A. 感知障碍
B. 思维障碍
C. 行为障碍
D. 情感障碍
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[多项选择]生理需要是( )。
A. 自然需要
B. 生长性需要
C. 低级需要
D. 缺失性需要
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[单项选择]WAIS-RC中对诊断注意障碍最有效的分测验是( )。
A. 图画填充
B. 木块图
C. 图形拼揍
D. 图片排列
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[多项选择]WAIS-RC分量表平衡性的意义包括( )。
A. VIQ>PIQ,可能操作能力差
B. VIQ>PIQ,可能操作能力好
C. PIQ>VIQ,可能无阅读障碍
D. PIQ>VIQ,可能有阅读障碍
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[单项选择]如果你的上司要去旅行结婚,这位上司平时口碑不是太好,你会( )。
A. 送个小礼物给他
B. 别人送什么,自己也送什么
C. 发送手机短信给他
D. 送他一份厚礼
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[多项选择]心理咨询师的“自我平衡力”是指( )。
A. 有能力调节自身不良情绪
B. 在咨询关系外解决自身冲突
C. 基本能够情绪稳定与自我平衡
D. 使性行为趋于文明
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[单项选择]企业文化的功能包括( )。
A. 自律功能
B. 导向功能
C. 整合功能
D. 激励功能
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[单项选择]婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有( )。
A. 直觉性与行动性
B. 形象性与行动性
C. 间接性与概括性
D. 预见性与计划性
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[单项选择]根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低,一致性高,人们倾向于做出( )的归因。
A. 背景
B. 刺激客体
C. 观察者
D. 行为主体
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[多项选择]记忆过程包括( )等环节。
A. 识记
B. 回忆和再现
C. 保持
D. 再现和再认
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[多项选择]使用面质技术时应注意( )。
A. 要有事实根据
B. 避免个人发泄
C. 可进行无情攻击
D. 不用尝试性面质
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[单项选择]公司召开员工大会时,领导讲话,你一般会( )。
A. 耐着性子听领导讲话
B. 带一份小报看看
C. 爱走神
D. 能明白领导的心情
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[单项选择]关于道德的说法,正确的是( )。
A. 道德是一种处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范
B. 道德是一种缺乏制约措施的理想化的行为规范
C. 道德是一种关于做人的、但同时又缺乏共同标准的行为规范
D. 道德是一种关于做事情的、同时又带有模糊性的行为规范
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[单项选择]青年初期的个体对问题的看法非此即彼,非白即黑,这是( )阶段的思维特点。
A. 相对性
B. 二元论
C. 约定性
D. 绝对性
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[多项选择]鲁宾认为,爱情与喜欢的区别包括( )等方面。
A. 利他
B. 依恋
C. 承诺
D. 亲密
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[多项选择]认知行为矫正技术要求( )。
A. 咨询师关注求助者的自我言语表达的改变
B. 咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势
C. 咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题
D. 咨询师应该善于引导求助者自己思考问题
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[多项选择]对超价观念正确的描述是()。
A. 在意识中占主导地位的错误观念
B. 它的发生常常有一定的事实基础
C. 通常不带有强烈的感情色彩
D. 多见于心因性精神障碍患者
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[多项选择]MMPI-2量表类型包括( )。
A. 效度量表
B. 临床量表
C. 内容量表
D. 附加量表
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[单项选择]职业理想的层次越高,从业人员( )。
A. 工作干劲越大
B. 潜能发挥得越充分
C. 越容易产生这山望着那山高的心态
D. 越是难以管理
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[多项选择]以下说法正确的有( )。
A. 解释是一种参议性技术,基于求助者的参考框架
B. 解释是一种影响性技术,基于咨询师的参考框架
C. 释义是一种参与性技术,基于求助者的参考框架
D. 释义是一种影响性技术,基于咨询师的参考框架
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[单项选择]使用SDS错误的做法是( )。
A. 当用于评估疗效时应该治疗前后均进行自评
B. 主要适用于具有抑郁症状的成年人和老年人
C. 作为对有严重阻滞症状抑郁病人的鉴别参考
D. 不需要经过专门训练即可指导自评者进行评定
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[单项选择]与精神易兴奋相联系的精神易疲劳是( )的症状。
A. 情感障碍
B. 神经衰弱
C. 心理问题
D. 人格缺陷
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[多项选择]心理冲突的特点包括( )。
A. 变形没有明显的道德色彩
B. 常形与现实处境直接相关
C. 变形与现实处境直接相关
D. 常性没有明显的道德色彩
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[多项选择]求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括( )。
A. 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
B. 把心理治疗的过程作为一种固定的疗法
C. 把全部精力用语倾听
D. 达到个体人格重建
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[单项选择]一般来说,中程心理咨询师指在( )内完成的咨询。
A. 1~3周
B. 4~6周
C. 1~3月
D. 3~6月
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[单项选择]在职业活动中,讲诚信的意义在于( )。
A. 它是彼此之间获得信任的基础
B. 它是经济交往持续、稳定、有效运行的重要规范
C. 它有助于降低市场交易的成本
D. 它是市场经济的客观要求
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[单项选择]CBCL主要用于( )。
A. 对儿童心境障碍的诊断
B. 评估儿童行为和情绪的一般状况
C. 对儿童行为障碍的诊断
D. 识别有高危行为和情绪问题的儿童
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[单项选择]由于工作忙碌,本来你打算周末好好休息一下,但几位同事不期而至,占用了你大半天的时间,你会( )。
A. 感到有点沮丧
B. 觉得无所谓
C. 觉得这个周末过得不如意
D. 认为周末过得还可以
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[多项选择]使用SCL-90评估疗效时,总分的( )。
A. 减分率大于50%即可认为疗效显著
B. 减分率大于45%即可认为疗效显著
C. 减分率等于25%口可认为治疗有效
D. 减分率大于25%口可认为治疗有效
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[多项选择]霍夫兰德的态度转变模型包括( )等要素。
A. 沟通信息
B. 情境
C. 信息通道
D. 反馈
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[多项选择]认知治疗中使用行为技术是为了( )。
A. 使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验
B. 使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法
C. 仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序
D. 试图把求助者的行为和认知过程联系起来
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[单项选择]在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与()的比率。
A. 系统误差
B. 误差
C. 随机误差
D. 总方差
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[单项选择]上司安排你带一名新徒弟,一段时间后,发现他进步不大,工作老出差错。你会( )。
A. 向上司提出换人
B. 给他制定更加严格的要求
C. 失去信心,不再帮助他
D. 顺其自然,让他自己领悟
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[多项选择]在解释测验分数时,所参照的资料必须取自( )。
A. 最少量的人群
B. 最大量的人群
C. 最匹配的情境
D. 最相近的团体
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[单项选择]( )不属于行为疗法。
A. 认识—领悟疗法
B. 认知—行为疗法
C. 厌恶疗法
D. 系统脱敏法
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[多项选择]心理咨询师帮助求助者解决( )。
A. 思想问题
B. 心理问题
C. 行为思想
D. 工作问题
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[多项选择]好的测量单位应具备的条件是( )。
A. 确定的大小
B. 相同的意义
C. 确定的意义
D. 相同的价值
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[单项选择]在一般情况下,去个性化状态和个体侵犯行为之间是( )。
A. 零相关
B. 负相关
C. 正相关
D. 不确定
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[单项选择]“精神分裂症”的主要表现是( )。
A. 一组神经功能的障碍
B. 患病期自知力尚完整
C. 情绪和情感接近现实
D. 精神活动脱离了现实
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[单项选择]遇到困难时,你一般会( )。
A. 自己解决
B. 找同事帮助
C. 放弃
D. 怪自己学的知识少
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[单项选择]关于认知疗法治疗理论,正确的描述是( )。
A. 贝克关心错误的认知过程
B. 雷米关心错误的认知过程
C. 贝克提出中心—边缘模型
D. 雷米提出去中心化的技术
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[单项选择]杨国枢认为中国人重视的是( )。
A. 概括化他人
B. 具体他人
C. 抽象他人
D. 重要他人
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[单项选择]( )等说法属于职业禁语。
A. “后边等着去”
B. “大家站在线外”
C. “靠边儿”
D. “请往外走”
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[单项选择]根据A.Lewis(1967)对焦虑的症状学描述,其特点是( )。
A. 对过去的后悔
B. 对现实的恐惧
C. 对过去的怀念
D. 对未来的恐惧
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[多项选择]“感知综合障碍”包括( )。
A. 感知客观事物的个别属性时产生变形
B. 感觉到有人在监视或威胁自己的安全
C. 感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
D. 感觉到自己的面孔或体形改变了形状
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[单项选择]艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是( )。
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
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[单项选择]注意减弱和注意狭窄的区别是( )。
A. 注意减弱多见于智能障碍
B. 注意减弱多见于神经衰弱
C. 注意狭窄有被动注意减弱
D. 注意狭窄有注意力不集中
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[单项选择]易导致临床资料可靠性降低的因素是( )。
A. 使用心理测验
B. 更改最初印象
C. 过分随意交谈
D. 采用迹象分析
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[多项选择]编制操作测验的原则有( )。
A. 将测量目标操作化
B. 尽量选逼真度高的项目
C. 指导语要简明扼要
D. 制订评分的方法与标准
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[单项选择]日常生活中,用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明( )。
A. 主观世界与客观世界不统一
B. 人格相对稳定性受到了破坏
C. 心理活动失去了协调一致性
D. 社会适应功能受到严重损害
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[单项选择]语义分析技术可以用于( )。
A. 检验表层错误观念
B. 确定心理咨询目标
C. 检查言语理解能力
D. 经典条件反射
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[单项选择]关于节俭,正确的说法是( )。
A. 不是在任何时代都需要节俭
B. 如果个人或者企业的财力雄厚,那么就无需倡导节位
C. 节俭既是个人道德问题,也关系到企业的成败
D. 节俭不是道德标准
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[单项选择]提高售后服务质量的正确做法有( )。
A. 与客户建立经常性的通讯联系
B. 为避免顾客投诉给企业造成不良社会影响,拒绝顾客登门解决问题
C. 征求顾客在产品使用过程中所发现的问题,并设法加以改进
D. 多设立一些服务网点
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[单项选择]从业人员爱岗敬业的基本要求是( )。
A. 无私奉献
B. 即使不喜欢某个工作,也得表现出喜欢的样子
C. 干一行、爱一行、专一行
D. 对得起良心,拿工资问心无愧
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[单项选择]对释义的正确理解是( )。
A. 它是控制会谈和转换话题中不太常用的技巧
B. 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C. 释义能使求助者感到咨询师所提问很合理
D. 指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
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[单项选择]从职业规范的意义上看,衣着不整的员工容易给人留下( )的印象。
A. 工作很忙
B. 对工作很投入
C. 懒散
D. 不认真
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[多项选择]性道德的主要作用体现在( )。
A. 对性行为实行“软”控制
B. 对性行为具有强制性
C. 形成社会约束力
D. 使性行为趋于文明
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[单项选择]一致性T分是( )采用的标准T分数。
A. MMPI-2
B. MMPI
C. WISC
D. SAPS
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[单项选择]哈特发现,大体在出生后的第( )个月,婴儿的主体我得以明确发展,能把自己与他人分开。
A. 5~8
B. 12~15
C. 9~12
D. 15~24
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[单项选择]精神分析理论在咨询心理学中被称为( )。
A. 完形学派
B. 行为学派
C. 动力学派
D. 认知学派
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[单项选择]不符合人本主义人性观的说法是( )。
A. 人的心理世界是外部世界内化的结果
B. 人有自我实现的倾向
C. 机体智慧的表现就是有机体评价过程
D. 人是可以信任的
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[单项选择]工作忙时,你一般会( )。
A. 感到压力巨大
B. 心情很抑郁
C. 找到其中的乐趣
D. 调整心态
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[单项选择]临床中评定躁狂状态,常用( )。
A. HAMD
B. BRMS
C. BBPS
D. HAMA
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[多项选择]对症状“自知”评估取决于( )。
A. 求助者能否认识到自己的心理行为异常
B. 求助者对自己的心理行为异常怎样解释
C. 求助者的心理行为异常是否得到准确诊断
D. 求助者的心理行为异常是否得到系统治疗
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[单项选择]对外部世界情绪化的应对,称为( )。
A. 理性反应
B. 悟性反应
C. 感性反应
D. 超性反应
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[单项选择]求助者向咨询师提出毫无意义的问题,可能是( )类型的阻抗。
A. 议论小事
B. 假提问题
C. 讲话程度
D. 讲话方式
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[多项选择]以下叙述正确的是( )。
A. 斯皮尔曼认为智力是一种普遍而概括的能力
B. 瑟斯顿认为智力包含一群不相关的原始能力
C. 吉尔福德建立了智力的三维结构模型
D. 卡特尔用词汇测验测量语词理解能力
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[单项选择]某男近日听邻居议论儿子不像自己,而怀疑并非亲生。于是多方调查,未果。终日茶饭不思,失眠。该求助者的问题可能是( )。
A. 应激反应
B. 道德问题
C. 精神病性
D. 神经症性
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[单项选择]“情人眼里出西施”是一种( )。
A. 刻板印象
B. 性别印象
C. 首因效应
D. 光环效应
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[多项选择]主导症状是指( )。
A. 求助者感到痛苦的问题
B. 求助者需要解决的问题
C. 咨询师印象最深的问题
D. 咨询师最感兴趣的问题
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[多项选择]恐怖性神经症的主要临床特点包括( )。
A. 对所怕处境的回避直接造成社会功能受损
B. 往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍
C. 因害怕而感到生活无意义
D. 害怕感与所处环境相匹配
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[单项选择]项目难度的分布一般以( )分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。
A. 正偏态
B. 峰态
C. 负偏态
D. 正态
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[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。
A. 认识到法律不是死板的条文
B. 对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
C. 为自己塑造一个社会赞同的形象
D. 强调对法律和权威的服从