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[单项选择]荀子将学习过程视为“闻—见—知—行”，其中他特别强调（）的重要性。
A. 闻
B. 见
C. 知
D. 行
[单项选择]荀子认为组织存在的基础是( )
A. 义
B. 仁
C. 礼
D. 法
[单项选择]桑代克认为学习过程是（）。
A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 形成认知结构的过程
D. 尝试-错误的过程
[单项选择]认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。
A. 华生
B. 加涅
C. 罗杰斯
D. 奥苏伯尔
[单项选择]荀子认为，治国之道，应很好地结合法治与( )
A. 礼治
B. 人治
C. 信义
D. 仁政
[单项选择]（）理论认为学习是一种主动学习的过程。
A. 行为学习
B. 认知学习
C. 构建学习
D. 观察学习
[单项选择]布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的记忆
D. 知识的评价
[多项选择]布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
A. 新知识的获得
B. 知识的储存
C. 知识的转化
D. 对知识的评价
E. 知识的呈现
[填空题]过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），学习过程是（）的过程。
[单项选择]布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）
A. 奖赏
B. 竞争
C. 兴趣
D. 等级
[填空题]奥苏伯尔认为，学习过程中应该遵循（）和（）原则。
[多项选择]桑代克认为学习的进程是一种（）过程。
A. 渐进的
B. 有目的的
C. 盲目的
D. 尝试与错误的
