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[简答题]
以下是某C语言程序，此程序根据输入的学生成绩得出成绩的等级，请仔细阅读程序并完成要求。
int scorelevel(int score)
int level：
if(score＞100||score＜0)level=-1；
else if(score＞=90)level=1；
else if(score＞=80)level=2；
else if(score＞70)level=3；
else if(score＞=60)level=4；
else level=5：
return level：
画出上面程序的控制流图。
[简答题]以下是某C语言程序，此程序根据输入的学生成绩得出成绩的等级，请仔细阅读程序并完成要求。
int scorelevel(int score)
int level：
if(score＞100||score＜0)level=-1；
else if(score＞=90)level=1；
else if(score＞=80)level=2；
else if(score＞70)level=3；
else if(score＞=60)level=4；
else level=5：
return level：
给出满足基本路径覆盖的路径集合。
[简答题]以下是某C程序，此程序根据输入的学生成绩得出成绩的等级，请仔细阅读程序并完成要求。
int scorelevel(int score)
int level;
if(score＞100||score＜0) level=-1;
else if(score＞=90) level=1;
else if(score＞=90) level=2;
else if(score＞=90) level=3;
else if(score＞=90) level=4;
else level=5;
return level;
画出上面程序的控制流图。
[简答题]以下是某C语言程序段，其功能是计算输入数据是否为水仙花数，请仔细阅读程序并完成要求。
#include
void main（ ）
int i，a，b，c；
scanf("%d"，＆i)；
a=i/100；
b=i/10%10：
C=i%10：
if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
printf("%d/n"，i)；
设计一组测试用例，使该程序所有函数的语句覆盖率和分支覆盖率均能达到100%。如果认为该程序的语句或分支覆盖率无法达到100%，需说明为什么。
[简答题]
以下是某C语言程序段，其功能是计算输入数据是否为水仙花数，请仔细阅读程序并完成要求。
#include
void main（ ）
int i，a，b，c；
scanf("%d"，＆i)；
a=i/100；
b=i/10%10：
C=i%10：
if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
printf("%d/n"，i)；
画出此程序主函数的控制流程图。
[简答题]
以下是某C语言程序，用来求一个数的绝对值，请仔细阅读程序并完成要求。
#include "
stdio．H"
main（ ）
{
float x,
y;
scanf(" %f ", ＆x)；
if(x＞0)
y=x；
else
y=-x;
printf(" %
f", y);
getch（ ）;
}
[简答题]
以下是某C程序段，其功能为计算输入数字的阶乘。请仔细阅读程序并完成要求。
#incllJde
#include
int
main（ ）
{
int i=0；/*i为计数器*/
int
n;
i nt factorial=1; /*保存阶乘的结果*/
puts("
************************************* ");
puts(" * The
program will compute *");
puts(" * the factotial of an
integer * ");
puts(" *************************************
");
puts(" please input the number n: ")；
scanf(" % d", &n);
if(n＜0)/*判断输入的数是否大于或等于0*/
(
printf(" please input an interger＞=0．/n")；
return 0;
}
if(n= =0)/* 0的阶乘是1*/
{
printf(" factorial of 0 is 1．/n")；
return 0;
)
i=1;
while(i＜=n)
{
factorial=factorial *
i；
i++;
}
printf(" factorial of
% d is:%d．/n", n, factorial);
geteh（ ）;
return
0;
