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[单项选择]心理防御机制来自于以下理论
A. 行为学习理论
B. 精神分析理论
C. 认识理论
D. 人本主义理论
E. 森田理论
[单项选择]心理防御机制来自以下理论（）
A. 行为学习理论
B. 精神分析理论
C. 认知理论
D. 人本主义理论
E. 折衷主义理论
[多项选择]下列属于心理防御机制特征的有（）
A. 心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。
B. 心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。
C. 防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。
D. 心理防御主要对抗的是心理挫折所引起的焦虑、痛苦等情绪，而不是针对引起挫折的事件本身。
[单项选择]心理防御机制是由哪位学者提出的（ ）
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 塞里
D. 罗杰斯
E. 卡特尔
[单项选择]应激理论最早提出时间（ ）
A. 1968年
B. 1936年
C. 1966年
D. 1975年
E. 1983年
[单项选择]现代应激理论将应激过程分为四个部分，其中不包括那项（ ）
A. 评价
B. 中介
C. 反应
D. 应对
E. 输入
[单项选择]心理社会应激的强度最常用（ ）
A. 生理反应量表示
B. 生活变化单位表示
C. 心身疾病发生率
D. 心理紧张度表示
E. 职业紧张度
[单项选择]“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A. 升华作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
[单项选择]心理防御机制是人们适应生活的一种（）的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
[单项选择]“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A. 压抑作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
[单项选择]以下属于心理性应激源的是（ ）
A. 高温环境
B. 职业紧张
C. 细菌感染
D. 生活方式
E. 遭受挫折
[多项选择]自我防御机制（）
A. 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B. 源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力
C. 是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾
D. 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
[单项选择]个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为（）。
A. 否认
B. 压抑
C. 转移
D. 退行
[单项选择]童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制（）
A. 投射
B. 退行
C. 反向
D. 合理化
