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[单项选择]全民教育思想是产生于（）的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。
A. 20世纪60年代
B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪90年代
[简答题]教育国际化对第三世界国家教育发展有哪些积极作用？
[单项选择]捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A. 泛智论
B. 泛美论
C. 泛学论
D. 教育论
[填空题]世界三大宗教美术指的是（）美术、（）美术和（）美术。
[多项选择]教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A. 可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B. 有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C. 更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D. 可以引进更多的外资用于发展本国教育
E. 可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
[多项选择]现代世界教育的发展趋势可概括为（）
A. 教育终身化
B. 教育法制化
C. 教育民主化
D. 教育科技化
E. 教育国际化
[单项选择]教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。
A. 激励功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 定向功能
[填空题]加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
[多项选择]当代世界高等教育的发展趋势包括（）。
A. 自由化
B. 终身化
C. 国际化
D. 行政化
[判断题]在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的邓小平理论指导客观世界和主观世界的改造。
[简答题]结合实践，思考混合式学习思想对教育技术发展的影响。
[多项选择]关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）
A. 职业教育受到普遍重视
B. 政治道德教育呈现国家主义特征
C. 平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开
D. 教育在数量上获得很大发展
E. 义务教育普遍向中等教育延伸
