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发布时间:2023-11-12 06:43:18

[单项选择]《江苏沿海地区发展规划》确定的发展目标:到2020年,城镇化率达到()左右。
A. 55%
B. 65%
C. 75%
D. 85%

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[单项选择]《江苏沿海地区发展规划》确定的发展目标:到2020年,人均地区生产总值达到或高于()地区平均水平。
A. 东部
B. 西部
C. 南部
D. 北部
[单项选择]国家发展规划是由( )确定的预期目标和相应的政策体系组成的规划。
A. 国务院
B. 中央政府
C. 国家发改委
D. 地方政府
[多项选择]《江苏沿海地区发展规划》的目标定位:()
A. 建设我国重要的综合交通枢纽
B. 沿海新型工业基地
C. 重要的土地后备资源开发区
D. 生态环境优美、人民生活富足的宜居区
[多项选择]工信部《太阳能光伏产业“十二五”发展规划》确定的十二五太阳能光伏产业发展目标有()。
A. 经济目标
B. 技术目标
C. 创新目标
D. 光伏发电成本目标
[多项选择]《江苏沿海地区发展规划》明确提出了江苏沿海地区加快发展的那些方面?()
A. 指导思想;主要原则
B. 战略定位;发展目标
C. 具体措施
D. 开发手段;思想基础
[单项选择]国家在《江苏沿海地区发展规划》中规划连云港“以建设连结长三角与环()的国际性海港城市”为目标
A. 黄海
B. 渤海
C. 北海
D. 地中海
[多项选择]国家在《江苏沿海地区发展江苏沿海地区发展规划》中对连云港港口的定位是:()
A. 国家沿海主要港口及区域性中心港口
B. 苏北中枢港口
C. 上海国际航运中心北翼重要组成部分
D. 我国综合运输体系的重要枢纽
[单项选择]品牌规划是区域市场发展规划的血肉,详细地描述了各重点骨干品牌的角色地位、发展目标和发展策略,有利于企业构建()的品牌培育体系。
A. 系统化、专业化
B. 标准化、系统化
C. 统一化、专业化
D. 合理化、专业化。
[单项选择]工信部《太阳能光伏产业“十二五”发展规划》确定的2020年光伏发电成本目标为:光伏组件成本下降到(),光伏系统成本下降到(),发电成本下降到()。
A. 7000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.8元/千瓦时
B. 7000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.6元/千瓦时
C. 5000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.6元/千瓦时
D. 5000元/千瓦;1万元/千瓦;0.6元/千瓦时
[单项选择]工信部《太阳能光伏产业“十二五”发展规划》确定的2015年光伏发电成本目标为:光伏组件成本下降到(),光伏系统成本下降到(),发电成本下降到()。
A. 7000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.8元/千瓦时
B. 7000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.6元/千瓦时
C. 5000元/千瓦;1.3万元/千瓦;0.6元/千瓦时
D. 5000元/千瓦;1万元/千瓦;0.6元/千瓦时
[单项选择]国务院总理温家宝在2011年政府报告中指出:城镇化率超过(),这是中国社会结构的一个历史性变化。
A. 45%
B. 50
C. 60%
[多项选择]《江苏沿海地区发展规划》的重点任务:()
A. 加快重大基础设施建设
B. 构建现代产业体系
C. 统筹城乡发展
D. 推进海域滩涂资源开发和加强生态建设与环境保护
[多项选择]《江苏沿海地区发展规划》的基本特点:()
A. 立意高远
B. 内容丰富
C. 重点突出
D. 措施有力
[单项选择]开展区域市场发展规划中的品类规划是指明确品类角色、品类目标及()。
A. 品类现状
B. 品类内涵
C. 品类发展现状
D. 品类宽度
[多项选择]《江苏沿海地区发展规划》的战略定位是:()。
A. 立足沿海
B. 依托长三角
C. 服务中西部
D. 面向东北亚
[多项选择]循环经济发展规划应当包括规划目标、适用范围、主要内容、重点任务和保障措施等,并规定()等指标。
A. 资源产出率 
B. 废物再利用 
C. 资源化率 
D. 再利用率
[多项选择]江苏省中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是()。
A. 优先发展
B. 育人为本
C. 促进公平
D. 改革创新,服务社会
[单项选择]2007年8月31日颁布的《核电中长期发展规划(2005~2020年)》提出的发展目标是:到2020年,核电运行装机容量争取达到()千瓦,并有1800万千瓦在建项目结转到2020年以后续建。核电占全部电力装机容量的比重从现在的不到2%提高到()。
A. 2000万;2%
B. 3000万;3%
C. 4000万;4%
[单项选择]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。
A. 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国
B. 实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育
C. 坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
D. 构建体系完备的终身教育

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