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发布时间:2023-11-09 21:52:08

[单项选择]血培养的时间对败血症的病人,抽血送培养的时间最好选择在()。
A. 发热开始时
B. 发热高峰时
C. 寒战初起时
D. 寒战发热时
E. 寒战结束时

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[单项选择]为提高败血症血培养阳性率,抽血时间最好选择在
A. 预计寒战、发热前
B. 发热最高峰时
C. 寒战初起时
D. 寒战结束时
[单项选择]对败血症的病人,抽血送培养的时间最好选择在()。
A. 发热开始时
B. 发热高峰时
C. 寒战初起时
D. 寒战发热时
E. 寒战结束时
[单项选择]病人,男性,40岁,发热待查收入院,病人神志清楚,精神萎靡,身全消瘦。
怀疑败血症留取血培养标本下列哪项是错误的
A. 应用无菌培养瓶
B. 采集量为5~10ml
C. 血液注入培养瓶后轻轻摇动
D. 胶塞经火焰消毒后塞好
E. 为了减轻病人痛苦,可在输液针头处取血
[多项选择]败血症的病原学检查以血培养最为重要()
A. 应在抗菌药物应用前及寒战、高热时进行
B. 并多次反复送检
C. 每次采血量新生儿和婴儿为5ml,年长儿和成人为10ml
D. 已用抗菌药物的病例可加对氨苯甲酸等以破坏抗生素
E. 有条件时同时进行真菌和厌氧菌的培养
[单项选择]可疑败血症患者做血培养,其目的是()。
A. 测定血钾含量
B. 测定转氨酶
C. 查找血液中致病菌
D. 测定尿素氮
E. 检测血糖
[单项选择]疑为败血症患者进行血培养时,取血量应为增菌培养液的()
A. 1/20
B. 1/5
C. 1/3
D. 1/2
E. 1/10
[单项选择]患者,男性,18岁,发热待查收入院,病人神志清楚,精神萎靡,全身消瘦。疑诊败血症,需留取血培养标本,下列操作错误的是()
A. 用无菌培养瓶
B. 采集量为5~10ml
C. 将血液注入培养瓶后轻轻摇动
D. 胶塞经火焰消毒后塞好
E. 为了减轻病人痛苦,可在输液针头处取血
[单项选择]患者男性,23岁,高热5天,怀疑败血症,需取血做血培养,其目的是
A. 查白细胞数量
B. 查红细胞数量
C. 查心肌酶活性
D. 测转氨酶值
E. 查找致病菌
[单项选择]患者,女性,18岁,持续高热1周。拟行血培养,排除败血症。向家长解释检验目的,正确的是
A. 测定血糖浓度
B. 测淀粉酶水平
C. 测定脂肪酶水平
D. 测定血钙含量
E. 查找血液中的致病菌
[单项选择]败血症患者血培养发现有葡萄球菌,为确定该菌是否有致病力,主要应检查 ()
A. 血浆凝固酶
B. 触酶
C. DNA酶
D. 尿素酶
E. 卵磷脂酶
[单项选择]患者,男性,25岁,高热1周,拟诊败血症。医嘱做血培养,其目的是
A. 测血沉、血常规
B. 确定致病菌
C. 测定尿素氮、肌酐
D. 测血型
E. 测定肝功能
[单项选择]患者王某,男25岁,高热1周,拟诊败血症,医嘱做血培养,其目的是
A. 测定血清酶
B. 查找血液中的致病菌
C. 测定非蛋白氮含量
D. 测定电解质
E. 测定肝功能
[单项选择]一位5岁患儿,患败血症,3次血培养均培养出革兰阳性链球菌,CAMP试验阳性。病原菌最可能是()
A. 化脓性链球菌
B. 无乳链球菌
C. 马链球菌
D. 肠球菌
E. 草绿色链球菌
[单项选择]患者,男性,25岁,高热1周,拟诊败血症。医嘱取血培养,其目的是()。
A. 测定血清酶
B. 查找致病菌
C. 测定非蛋白氮含量
D. 测定电解质
E. 测定肝功能
[单项选择]一位5岁患儿,患败血症,3次血培养均培养出革兰阳性链球菌,CAMP试验阳性。该致病链球菌应归属于()
A. G群
B. D群
C. A群
D. B群
E. C群
[多项选择]患者男,60岁,心脏手术后,因寒战、高热再次入院,临床诊断为败血症。规范的血培养标本采集包括()
A. 抗菌药物使用前采集标本
B. 所抽血培养瓶数越多越好
C. 建议抽2套,最好抽3套血培养(每套2瓶)
D. 采血量应足够,通常每瓶8~10ml
E. 消毒皮肤后应立即进针
F. 每瓶采血量越多越好

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