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[判断题]古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
[单项选择]按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。
A. 活动课时制
B. 设计教学法
C. 道尔顿制
D. 分组教学
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[判断题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、____和____。
[单项选择]按照企业组织形式，将企业分为（ ）。
A. 农业企业、工业企业、商业企业等
B. 国有企业、集体企业、私营企业等
C. 特大型企业、大型企业、中型企业等
D. 单厂企业、多厂企业、企业集团等
[填空题]兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
[判断题]因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
[多项选择]股票市场是股票交易的场所,按照不同的标准有不同的分类。按市场的组织形式分类,股票市场可以分为（ ）。
A. 场内市场
B. 一级市场
C. 二级市场
D. 场外市场
E. 发行市场
[单项选择]按组织形式来分，基金可以分为公司型基金和（）
A. 契约型基金
B. 开放式基金
C. 封闭式基金
D. 指数型基金
[判断题]分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
[判断题]能力的类型：(1)按照能力发展高低程序，可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造，可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域，可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
[填空题]根据参与主体的组织形式，社区参与可分为组织参与和（）
[单项选择]ICU的组织形式可以分为：（ ）
A. ICU和CCU
B. CCU和RCU
C. TCU和RCU
D. 专科ICU和综合ICU
