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[多项选择]从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学，这类观点用（）来描述“有效教学”。
A. 有效能
B. 有效果
C. 有效率
D. 有效益
[填空题]有效管理应该包括三个层面的管理：课堂管理、（）时间管理、课内作业的管理。
[多项选择]有效教学评价标准有（）。
A. 过程性评价标准
B. 结果性评价标准
C. 行为性评价标准
D. 目标性评价标准
[多项选择]有效教学的意义有（）。
A. 有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力
B. 有效教学有利于提高学生的非智力因素
C. 有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平
D. 有效教学有利于落实素质教育
E. 有效教学有利于新课程改革的顺利实施
[单项选择]对有效教学理解正确的是（）
A. 学到知识就是有效教学
B. 通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学
C. 课堂热闹即为有效教学
D. 教师完成了教学任务即为有效教学
[多项选择]有效教学的评价标准包括（）。
A. 充分的准备
B. 正确的目标
C. 科学的组织
D. 结构清晰
E. 关注学生
[多项选择]常用的有效教学方法与策略有（）
A. 讲授法
B. 先行组织者的教学策略
C. 发现学习
D. 掌握学习
E. 灌输学习
[单项选择]有效的时间管理的一个先决条件是（）
A. 知道指定的项目完成日期
B. 具有用于项目计划编制、进度计划编制及控制的最先进的软件包
C. 有一个很好的工作分解结构，它识别了主要的项目可交付物、任务以及每个团队成员的个人责任
D. 有一个人员充足的计划部
[单项选择]教学设计能有效的提高化学教学活动的效率，使化学教学活动具有（）
A. 明确的目的性.自觉性和有序性
B. 明确的目的性.可行性和规律性
C. 明确的方向性.规律性和简捷性
D. 明确的方向性.自觉性和有序性
