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[多项选择]普通中学在美育方面的要求是（ ）。
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 增强学生的意志力
E. 培养学生的竞争意识
[判断题]提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
[多项选择]普通中学在智育方面的要求是（）
A. 培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B. 热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
C. 形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D. 提高学生感受美的能力
E. 发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力
[多项选择]普通中学在德育方面的要求是（）
A. 培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B. 养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C. 形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D. 提高学生感受美的能力
E. 热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
[判断题]美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
[判断题]美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
[填空题]幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
[单项选择]在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）
A. 美学课
B. 美育课
C. 德育课
D. 音乐、书法、美术等艺术类课
[多项选择]服饰美的美育作用主要体现在（）
A. 服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B. 即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C. 有助于提高对人的美的审美能力
D. 有助于发现人的生命价值
E. 有助于人际关系和谐
[多项选择]对小学生进行美育，主要目的是让学生（）
A. 知美
B. 懂美
C. 爱美
D. 创美
E. 赏美
[单项选择]在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A. 理解能力
B. 观察能力
C. 模仿能力
D. 创新能力
[多项选择]对小学生实施美育应当遵循（）的原则。
A. 循序渐进
B. 循循善诱
C. 启发诱导
D. 寓教于乐
E. 严格要求
