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[多项选择]按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
E. 检查知识
[单项选择]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（ ）。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
[单项选择]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
[判断题]由于教学活动是以间接认识为主．因而直接经验相对来说可有可无。
[单项选择]教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（ ）。
A. 提纲式
B. 点评式
C. 解说式
D. 随笔式
[单项选择]备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。
A. 教室
B. 教学过程
C. 教材
D. 参考书籍
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（ ）
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[判断题]教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。
[单项选择]家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教学活动，这是（）
A. 园所内参与
B. 园所外参与
C. 亲子互动
D. 亲子活动
[单项选择]下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是（ ）。
A. 先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动
B. 单元教学活动构成每日教学活动
C. 单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动
D. 每日的教学活动只是以单元教学活动为基础
