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[单项选择]后现代主义强调（）
A. 整体性
B. 异质性
C. 人民性
D. A和B
[判断题]不同于其他流派，后现代史学强调史料最重要的特性是客观的，非人为的。
[多项选择]艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。
A. 认识美
B. 爱好美
C. 创造美
D. 欣赏美
[单项选择]“后现代”艺术是指（）
A. 以法国艺术家杜尚（MarcelDuchamp）为代表的“达达（DadA.”艺术运动
B. 以英国艺术家汉密尔顿（R.Hamilton）为代表的“波普（POP）”艺术运动
C. 二十世纪中期以后，西方后工业社会现实矛盾中所产生的一种文化艺术思潮
D. 二十世纪六十年代后，随着西方市场经济的发展所出现的一种流行文化现象
[判断题]后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。
[单项选择]被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）
A. 艺术想象力
B. 艺术敏感
C. 艺术灵感
D. 艺术技巧
[判断题]比例理论随着对艺术家和观赏者自发的视觉体验的强调而逐渐没落。
[判断题]领导艺术于权术的区别，主要表现在艺术出于公权术出于私，艺术强调道德标准权术不择手段和艺术公开正大权术秘不告人。
[判断题]后现代主义是指二次世界大战以后出现的一些文艺现象，它反对现代主义艺术传统，但不反对艺术本身
[单项选择]管理的艺术性是强调（）。
A. 管理的实践性
B. 管理的科学性
C. 管理的规范性
D. 管理的程序性
[简答题]论述从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。
[判断题]间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。
[判断题]学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。
