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[多项选择]大学生心理发展上的特点有：（）
A. 大学生正处于心理发展的成熟期
B. 抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
C. 情绪情感日益丰富但波动性较大
D. 自我意识增强但发展还不成熟
E. 独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
[多项选择]少年期的心理发展特点有（）
A. 认识水平的不断提高
B. 情感和意志的不断发展
C. 自我意识觉醒
D. 独立精神加强
E. 对异性的好感与爱慕
[单项选择]属于人的心理发展特点的是（）
A. 集中性与分散性；
B. 连续性与阶段性；
C. 平衡性与差异性；
D. 方向性与可逆性
[多项选择]下列属于初中生心理发展特点的是（）
A. 感知能力和观察能力明显提高
B. 记忆力获得较大的发展
C. 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D. 想象力和创造力加速发展
E. 情绪活动表现很强烈
[多项选择]当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有（）
A. 情绪活动趋于丰富
B. 情绪的冲动性
C. 情绪的双极性、摇摆性
D. 情绪的压抑性
[多项选择]大学生主要的心理特点有（）。
A. 交往与闭锁的矛盾
B. 独立与依赖的矛盾
C. 激情与理智的矛盾
D. 自信与脆弱的矛盾
E. 理想与现实的矛盾
[多项选择]心理发展的特点是（）
A. 方向性与不可逆性；
B. 连续性与阶段性；
C. 个体的差异性；
D. 平衡性
[单项选择]老年期心理发展的特点不包括
A. 感知觉发生显著退行性变化
B. 记忆力减退
C. 容易产生消极情感体验
D. 情感体检表浅但持久
E. 需要适应退休后的生活变化
[单项选择]在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（ ）。
A. 纵向研究
B. 横断研究
C. 个案研究
D. 交叉设计研究
[单项选择]根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。
A. 培养读写兴趣
B. 严格要求
C. 主要指出缺点和不足
D. 尽可能多识字
