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[单项选择]格式塔心理学认为心理现象（）人为地分解为元素。
A. 不能
B. 能
C. 在一定条件下能
D. 前三个答案都不对
[简答题]简要论述格式塔心理学在心理学史上的贡献。
[填空题]格式塔心理学的贡献之一有反击（）心理学。
[填空题]格式塔心理学得出结论，认为似动现象是一个（）或格式塔。
[单项选择]格式塔心理学的核心概念是（）
A. 完形
B. 整体性
C. 情感
D. 形式感
[单项选择]格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。
A. 试误
B. 强化
C. 顿悟
D. 同化
[简答题]格式塔心理学关于创造性思维的理解有何独到之处？
[单项选择]提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）
A. 苛勒
B. 加涅
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[简答题]为什么说似动现象的研究标志这格式塔心理学的建立？
[填空题]格式塔心理学家关于环境的理论主要有（）和（）。
[判断题]对黑猩猩的学习进行成功的研究并取得重大成果的格式塔心理学家是苛勒。
[单项选择]根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）
A. 接近律
B. 连续律
C. 因果律
D. 相似律
[判断题]格式塔心理学认为学习是一种完整的过程，他是通过学习者重新组织或者重新建构有关事物的形式而实现的。
[单项选择]以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有（）
A. 对冯特元素主义的反击具有进步意义
B. 格式塔学派引发了知觉心理学的革新
C. 对人本主义心理学影响较大
D. 对心理学实验的严谨性做出了贡献
[单项选择]格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）
A. 顿悟说
B. 联结说
C. 认知说
D. 结构说
