学校卫生与儿少卫生(医学高级)
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[单项选择]某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化。该学生可能出现了
A. 显著疲劳
B. 疲倦
C. 过劳
D. 不能确定
E. 早期疲劳
[单项选择]横断面调查的目的不包括
A. 建立生长发育正常值
B. 建立该地区儿童少年生长发育的”标准”
C. 制定生长速度正常值
D. 了解群体儿童发育水平
E. 对同一地区、同一人群多次调查,了解生长的长期变化趋势
[单项选择]心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[多项选择]下列哪些能力属于生活技能
A. 决策能力
B. 生活自理能力
C. 调节情绪的能力
D. 人际关系能力
E. 学习能力
[单项选择]关于生长发育的阶段性和程序性,下列说法不正确的是
A. 生长发育是一个连续的过程
B. 生长发育是质变的过程
C. 生长发育中有不同的发育阶段
D. 生长发育的各阶段顺序衔接,不能跳跃
E. 生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响
[单项选择]营养对脑发育影响的关键时期是()。
A. 妊娠的后3个月
B. 妊娠的后6个月
C. 出生后的6个月
D. 妊娠的后3个月至出生后的6个月
E. 妊娠的后6个月至出生后的前3个月
[多项选择]青春晚期的特征主要包括
A. 体格发育逐渐停止
B. 骨骼基本愈合
C. 出现月经初潮或首次遗精
D. 第二性征发育成熟
E. 性腺基本发育成熟
[单项选择]青春期常见的心理行为问题不包括
A. 吸烟、酗酒和滥用药物
B. 暴力伤害
C. 不良习惯
D. 精神性成瘾行为
E. 自杀
[单项选择]下列不是青春期主要表现的是
A. 出现第二次生长突增
B. 内脏器官体积增大
C. 淋巴系统逐渐萎缩
D. 出现第二性征
E. 心理发育加快
[多项选择]按照学校卫生年报表技术规范要求,下列叙述正确的是
A. 表一监督的学校要求是县级以上的学校,无学生数量的限制
B. 表二.表三抽样的各普通高等院校的学生数不少于人
C. 表三的统计范围多各监测点校
D. 城市学校指直辖市和省辖市区的学校
E. 表二所涉及的填报学校总数不少于所
[多项选择]下列哪些是教室采光测量的适宜条件
A. 天气选多云
B. 时间选上午时至下午时
C. 天气选全阴天
D. 时间选上午时至下午时
E. 时间选上午时至下午时
[单项选择]单纯性肥胖发生的主要原因是
A. 神经功能失调
B. 内分泌功能失调
C. 代谢紊乱
D. 摄食过多,缺乏运动
E. 营养摄取不均衡
[单项选择]体育锻炼对新陈代谢的作用在于:
A. 使全身动作协调,使兴奋与抑制增强
B. 使血液循环加速
C. 使呼吸加快加深
D. 能量消耗啬,从外界吸取更多营养物
E. 刺激几种激素分泌
[多项选择]与儿童性格的好坏关系密切的因素是
A. 心理社会环境的熏陶
B. 家庭.社会对儿童的教育
C. 学校道德教育
D. 营养状况
E. 体育锻炼
[单项选择]该学生的大脑皮层最可能出现的改变是()。某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化。
A. 海马环路障碍
B. 内抑制功能障碍
C. 兴奋功能障碍
D. 三级机能联合区障碍
E. 抑制解除
[单项选择]出现身高突增高峰的是
A. 青春期早期
B. 青春期中期
C. 青春期晚期
D. 青春期前期
E. 青春期后期
[单项选择]青春期晚期表现不包括
A. 生长速度减慢
B. 骨骺融合后停止生长
C. 性器官和第二性征迅速发育
D. 社会化过程加速
E. 持续约2年
[单项选择]人体各组织、器官的生长模式可归纳为
A. 1类
B. 2类
C. 3类
D. 4类
E. 5类
[单项选择]体内的"宏量矿物质"不包括
A. 钠
B. 钾
C. 钙
D. 铁
E. 镁
[单项选择]人一生经历的突增高峰次数是
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
E. 5次
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