00323西方行政学说史
当前位置:
首页
>
学历类
>
高等教育自学考试
>
行政管理专业
> 00323西方行政学说史
搜索
[单项选择]福莱特认为,解决社会冲突主要有三个途径,即一方占据上风、互相妥协和()
A. 冷战
B. 战斗
C. 分离
D. 整合
[单项选择]诺思认为,国家提供的基本服务是博弈的基本()
A. 范围
B. 规则
C. 框架
D. 结果
[单项选择]古典学派的所谓“美国使命”,说的是先于其他民族看到了()
A. 民主
B. 科学
C. 文明
D. 知识
[单项选择]属于国家起源理论的是()
A. 官僚制理论
B. 正义理论
C. 契约理论
D. 人本理论
[单项选择]为实现工人的参与,福莱特认为可以赋予他们所谓的()
A. “功夫权力”
B. “功能权力”
C. “功能制度”
D. “功能价值”
[单项选择]在泰罗的著作出版后,随着科学管理的推广,1911年出现了一大批打着()
A. “效率至上”旗号的人
B. “速度第一”旗号的人
C. “更高更快更强”旗号的人
D. “生命在于运动”旗号的人
[单项选择]韦伯认为,就传统型统治的纯粹类型而言,传统本身就直接决定了法律的()
A. 形式
B. 内容
C. 风格
D. 样式
[单项选择]法约尔认为,像劳动分工一样,是一种必然规律现象的是()
A. 分散
B. 分化
C. 集中
D. 离散
[单项选择]凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的()
A. 考试技巧
B. 答题规范
C. 学习技能
D. 沟通技巧
[单项选择]布坎南研究发展经济与政治决策的契约与法制基础近40个春秋,被誉为()
A. “科学管理之父”
B. “科层制之父”
C. “决策论之父”
D. “公共选择理论之父”
[单项选择]古立克认为,人们没有必要过分注重行政和立法部门之间的相互()
A. 制衡关系
B. 援助关系
C. 交换关系
D. 斗争关系
[单项选择]在凯登看来,在政府部门采取重塑的策略既有优点,又有()
A. 好处
B. 亮点
C. 隐患
D. 缺陷
[单项选择]尽管泰罗认为具体的支付方式或制度相对不重要,但总的来说支持其在米德维尔时设计的()
A. 差别工资制取代利益均沾制度
B. 同一工资制
C. 统一工资制
D. 按需工资制
[单项选择]梅奥认为,政党是建立起来教育公众从而产生一种公共舆论的形式,而事实上它们成了一种赢得选举的()
A. 工具
B. 主体
C. 方式
D. 目的
[单项选择]公共行政学院的前身叫纽约市政研究局,设立于()
A. 1904年
B. 1905年
C. 1906年
D. 1907年
[单项选择]韦伯认为,法理型统治要求包括领袖、官员和公民在内的一切人都要忠于()
A. 元首
B. 领导
C. 老板
D. 法律
[单项选择]政府部门的扩张包括政府部门组成人员的增加和政府部门支出水平的()
A. 增长
B. 持平
C. 降低
D. 稳定
[单项选择]自尊需求之上就是人的最高需求,即()
A. 生理的需求
B. 安全的需求
C. 自我实现的需求
D. 交往的需求
[单项选择]因其发表而标志着行政学作为一门正式学科诞生的是()
A. 《正义论》
B. 《行政学研究》
C. 《论美国的民主》
D. 《经济与社会》
[单项选择]在韦伯看来,官僚组织体系庞大、行动缓慢,容易造成低下的()
A. 组织速度
B. 组织效益
C. 组织结构
D. 组织效率
<<
<
1
2
3
4
5
>
>>
相关试卷:
西方行政学说史-8
西方行政学说史-4
西方行政学说史真题2008年下半年
西方行政学说史-7
西方行政学说史真题2005年下半年
西方行政学说史-2
西方行政学说史-1
西方行政学说史真题2006年下半年
西方行政学说史真题2007年下半年
西方行政学说史-6