试卷详情
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四川省教师资格考试教育学A级真题2012年10月
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[单项选择]教育发展的基础性条件是()。
A. 社会物质生产的发展
B. 文化的发展
C. 人口的增长
D. 科学技术的发展
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[多项选择]教师的能力结构包括()。
A. 教育预见能力
B. 教育学生的能力
C. 自我教育的能力
D. 教育过程的控制能力
E. 教育传导能力
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[简答题]结合实际,试述教育的个体发展功能。
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[简答题]简述家庭教育的特点。
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[名词解释]道德情感
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[单项选择]学生身心发展的动力是()。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 教育因素
D. 个体主观能动性
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[多项选择]教学大纲的结构一般应包括()。
A. 说明部分
B. 本文部分
C. 课程目标
D. 课时分配
E. 其他
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[单项选择]教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有()。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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[单项选择]教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为桥梁的是()。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育影响
D. 教育者和受教育者
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[单项选择]教师最突出的角色是()。
A. 教员
B. 领导者
C. 人类灵魂-V程师
D. 心理医疗者
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[单项选择]在教师与学生之间的人际关系中,起调节作用的因素是()。
A. 情感
B. 心态
C. 认知
D. 道德
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[简答题]简述学习方法指导的目标。
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[简答题]为什么说教师劳动具有强烈的示范性?
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[单项选择]学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响是()。
A. 隐性课程
B. 显性课程
C. 学科课程
D. 活动课程
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[多项选择]按教育家杜威的理论,能力学习的过程包括()。
A. 提出疑问
B. 分析
C. 假设
D. 评断
E. 结论
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[多项选择]下列选项中属于学校与社会机构联系的形式的有()。
A. 学校建立与家庭、社会三结合的联系
B. 学校与宣传部门联系
C. 学校与公共文化机构联系
D. 学校与专门性社会教育机构联系
E. 学校与企业、工厂、村镇、部队等的联系
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[单项选择]下列属于情感陶冶的具体形式的是()。
A. 情境
B. 表扬奖励
C. 校风班风
D. 榜样示范
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[单项选择]家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()。
A. 相互替代
B. 相互协调、补充
C. 相互矛盾
D. 相互分离
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[单项选择]我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()。
A. 1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的
B. 1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C. 1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D. 1995年,《中华人民共和国教育法》规定的教育目的
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[单项选择]源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是()。
A. 先行组织者的教学策略
B. 认知发展的教学策略
C. 自我管理的教学策略
D. 概念形成的教学策略
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[名词解释]发现法
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[单项选择]知识学习的过程是()。
A. 选择、领会、熟练、应用
B. 定向.分解、定位、熟练
C. 定向、分解、熟练、应用
D. 选择、领会、保持、应用
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[简答题]班级授课制有何特点
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[单项选择]学校与家庭联系的方式多种多样,其中具有联系面大、快捷、省时、牝较容易保持等特点的联系方式是()。
A. 家长会
B. 家长学校
C. 家长委员会
D. 通讯联系
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[单项选择]编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。
A. 教育目的
B. 教学大纲
C. 教材
D. 教学计划
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[多项选择]我国中小学课程包含的要素主要有()。
A. 认知经验要素
B. 道德经验要素
C. 审美经验要素
D. 健身经验要素
E. 娱乐经验要素
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[简答题]教学设计的基本要素是什么?
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[单项选择]在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是()。
A. 思想政治素质
B. 道德素质
C. 文化素质
D. 生理素质
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[简答题]联系实际,试述教学认识过程简约性的规律。
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[单项选择]教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()。
A. 生产性
B. 科学性
C. 民主性
D. 商品性
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[名词解释]教育目的
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[名词解释]学科课程
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[名词解释]在集体中教育原则
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[单项选择]在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指()。
A. 语文、政治、数学
B. 语文、数学、物理
C. 数学、物理、化学
D. 语文、外语、数学
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[单项选择]“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是()。
A. 巩固性原则
B. 循序渐进原则
C. 启发性原则
D. 可接受性原则
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[单项选择]未成年人开始犯错误的高峰年龄是()。
A. 10~12岁
B. 123~15岁
C. 15~l7岁
D. 13~l6岁
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[单项选择]在人的发展过程中,具有”校外之校”影响作用的是()。
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社会教育
D. 自我教育