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幼儿教师心理学招聘考试三
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[不定项选择]元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A. 贝特森
B. 伯莱恩
C. 哈特
D. 埃利斯
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[不定项选择]已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 4~5岁
D. 6~7岁
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[不定项选择]学习包括知识的哪几个过程()。
A. 获得
B. 转化
C. 评价
D. 实践
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[不定项选择]学生学习了杠杆的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 组合学习
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[简答题]如何对有规则游戏进行指导?
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[不定项选择]美国著名心理学家()在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A. 詹姆士
B. 桑代克
C. 奥苏贝尔
D. 贾德
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[不定项选择]基克提出了一个问题解决过程的模式,认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?()
A. 建立问题表征
B. 搜寻解法
C. 评价
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[不定项选择]属于组织学习的原则与策略的有()。
A. 逐渐分化原则
B. 整合协调原则
C. 接受学习
D. 先行组织者策略
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[判断题]表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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[判断题]创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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[不定项选择]自我意识包括的成分有()。
A. 执行成分
B. 认知成分
C. 情感成分
D. 意志成分
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[简答题]学习需要与诱因的关系是什么?
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[不定项选择]影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A. 家庭教养方式
B. 道德认知
C. 社会风气
D. 同伴群体
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[不定项选择]发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()
A. 活跃性
B. 流畅性
C. 变通性
D. 独创性
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[简答题]加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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[不定项选择]()阶段的标志是守恒观念的形成。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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[不定项选择]假装游戏的根本特征是()。
A. 替代性
B. 戏剧性
C. 虚拟性
D. 假定性
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[简答题]心理发展的不平衡性是指什么?
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[不定项选择]()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 加涅
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[不定项选择]幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()
A. 初级预防
B. 次级预防
C. 高级预防
D. 诊断治疗
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[不定项选择]根据成就动机理论,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。
A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
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[不定项选择]问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A. 目的性
B. 未知性
C. 认知性
D. 序列性
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[不定项选择]美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中,()是最基本的需要。
A. 安全需要
B. 归属和爱的需要
C. 生理需要
D. 认识和理解需要
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[简答题]结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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[不定项选择]弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关的()构成。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 忘我
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[简答题]影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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[判断题]到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。
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[不定项选择]幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A. 体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B. 情绪控制能力较差
C. 情绪、情感的社会化
D. 具有意志成分
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[不定项选择]桑代克根据其实验提出的主要学习定律有()。
A. 准备律
B. 因果律
C. 练习律
D. 效果律
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[不定项选择]测得一名儿童的智商为60,他属于()。
A. 正常儿童
B. 智力超常儿童
C. 弱智儿童
D. 聋、哑、盲儿童
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[判断题]幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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[不定项选择]示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A. 相向示范
B. 围观示范
C. 顺向示范
D. 三种结合
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[不定项选择]我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,提出心智技能是由()几个阶段组成。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型转化
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[不定项选择]西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A. 复演说
B. 同化说
C. 元交际
D. 精神分析
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[不定项选择]幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A. 描述
B. 解释
C. 预测
D. 控制